在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中，老師引導(dǎo)同學們進行“化學反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究，他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四組的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

（1）A實驗：錐形瓶底放層細沙的原因是_____；小氣球的作用除了密封以外還能起到_____作用；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡，結(jié)論是：質(zhì)量不守恒；待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡，結(jié)論是：質(zhì)量守恒，你認為結(jié)論正確的是_____（填“前一種”或“后一種”）。

（2）丙組同學認為C實驗說明了質(zhì)量守恒定律，請你從原子的角度說明原因_____，寫出C中反應(yīng)的化學方程式_____，乙、丁兩組同學得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、D均說明質(zhì)量不守恒”，老師引導(dǎo)同學們分析了B、D兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因，你認為實驗天平不平衡的原因是_____。

練習冊系列答案
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下列變化過程主要發(fā)生化學變化的是

A.石墨導(dǎo)電 B.粉塵爆炸

C.金屬拉成絲 D.干冰升華

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（1）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，去污原理是怎樣的？_______

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下列實驗現(xiàn)象描述不規(guī)范的是（　�。�

A.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰 ，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體

C.木炭在氧氣中燃燒比空氣中更加劇烈，發(fā)出白光

D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源：湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：安徽省四校2019-2020學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號

化學反應(yīng)事實

影響因素

A

硫在空氣中燃燒是淡藍色火焰，而在氧氣中是藍紫色火焰

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

過氧化氫溶液在常溫下難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

鐵絲在空氣中很難燃燒，鐵粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市沛縣2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列做法正確的事（　�。�

A.乘坐公共交通工具攜帶易燃易爆物品 B.發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)天然氣泄漏立即開啟排氣扇通風

C.在鋼管表面鍍鋅以防止鋼管生銹 D.空氣中高溫加熱以除去銅粉中混有的少量鐵粉

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

善于梳理、歸納零散的內(nèi)容有利于知識的系統(tǒng)化。下列歸納有錯誤的一組是

A化學與發(fā)現(xiàn)

B化學與生活

①拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成

②道爾頓發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表

①用氮氣作保護氣

②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

C化學與資源

D化學與安全

①海洋中蘊藏著豐富的化學資源

②人類擁有豐富的水資源，但淡水資源匱乏

①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火

②進入菜窖前應(yīng)做燈火試驗

A.A B.B C.C D.D

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同步練習冊答案