A. | 生石灰 | B. | 碳酸氫鈉 | C. | 熟石灰 | D. | 氫氧化鈉 |
分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,土壤酸性過強(qiáng),技術(shù)員會(huì)推薦農(nóng)民使用顯弱堿性的物質(zhì).
解答 解:土壤酸性過強(qiáng),技術(shù)員會(huì)推薦農(nóng)民使用顯弱堿性的物質(zhì).
A、生石灰不能用于改善酸性土壤,故錯(cuò)誤;
B、碳酸氫鈉不能用于改善酸性土壤,故錯(cuò)誤;
C、熟石灰顯弱堿性,可用于改善酸性土壤,故正確;
D、氫氧化鈉堿性太強(qiáng),不能用于改善酸性土壤,故錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了土壤的酸堿性與作物生長的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),所以保持化學(xué)性質(zhì)的一定是分子 | |
B. | 因?yàn)榧t磷和白磷的組成元素相同,所以它們是同一種物質(zhì) | |
C. | 將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,所以使紫色石蕊變紅的是CO2 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣,所以制取氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙均屬于氧化物 | B. | 丁中元素化合價(jià)為0 | ||
C. | 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不改變 | D. | 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子處于不停地運(yùn)動(dòng)之中 | |
B. | 分子之間有間隔 | |
C. | 原子的質(zhì)量一定小于所有分子的質(zhì)量 | |
D. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬的共性是它們都是銀白色固體 | |
B. | 金屬都不能導(dǎo)電 | |
C. | 合金是指由一種金屬與其他金屬或非金屬融合而成的具有金屬特性的混合物 | |
D. | 合金的硬度一定比組成它的金屬的硬度小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2(O2) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 (CO) | 通過灼熱的氧化銅 |
C | Cu(Fe) | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | ZnCl2溶液(CuCl2溶液) | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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