用化學(xué)用語填空:
(1)三個(gè)氫原子
 
;    (2)兩個(gè)五氧化二氮分子
 
;
(3)3個(gè)氫氧根離子
 
; (4)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目
解答:解:(1)氫原子直接用元素符號H表示,元素符號前面加上3表示3個(gè)氫原子,故符號為3H;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)五氧化二氮分子表示為:2N2O5;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號前面加數(shù)字,故3個(gè)氫氧根離子符號為3OH-
(4)先寫出氧化鎂的化學(xué)式MgO,在鎂元素的正上方標(biāo)出鎂的化合價(jià)+2價(jià),符號為
+2
Mg
O;
故答案為:(1)3H;(2)2N2O5;(3)3OH-;(4)
+2
Mg
O.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下適用于填充防毒面具并吸附毒氣的是( 。
A、金剛石B、炭黑
C、活性炭D、石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中,錯誤的是(  )
A、用石墨可做干電池的電極
B、用活性炭做冰箱除臭劑
C、用炭粉和鉛可制成鉛筆芯
D、用刀頭鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
2個(gè)氧原子
 
;2個(gè)氧分子
 
;鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
;4個(gè)氯離子
 
;2個(gè)鎂離子
 
;5個(gè)水分子
 
;二氧化錳
 
;高錳酸鉀
 
;錳酸鉀
 
;氧氣
 
;二氧化碳
 
;四氧化三鐵
 
;氯化鉀
 
;五氧化二磷
 
;過氧化氫
 
;氯酸鉀
 
;鈣元素
 
;鎂元素
 
;鈉元素
 
;二氧化硫
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2個(gè)氧分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,既能表示宏觀意義,又能表示微觀意義的是(  )
A、2H
B、2O2
C、2H+
D、Ne

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知X+、Y2+、Z三種粒子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則X、Y、Z三種元素的核電荷數(shù)由小到大應(yīng)為( 。
A、X  Y  Z
B、Z  X  Y
C、Y  Z  X
D、Y  X  Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小丹家里栽種了一盆茶花,葉色發(fā)黃、而且易倒伏,急需施用化肥.你給他選的一種最合適的化肥是( 。
A、KCl
B、CO(NH22
C、Ca(H2PO42
D、KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空
(1)①三個(gè)鎂離子
 
      ②n個(gè)二氧化碳分子
 
③化合價(jià)為負(fù)二價(jià)的硫元素
 

(2)元素周期表共有
 
個(gè)周期,
 
個(gè)族.

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