17．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A微粒構(gòu)成物質(zhì)B防火滅火知識(shí)C合理利用資源D健康生活方式
①水是由水分子構(gòu)成
②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成
③黃金是由金原子構(gòu)成		①電器著火，立即用水澆滅
②撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置防火隔離帶
③油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅		①合理使用塑料袋
②合理使用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量
③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹		①均衡膳食，不偏食、不挑食
②不適用過期食品
③不過量飲用碳酸飲料
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)水是由水分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，黃金是由金原子構(gòu)成進(jìn)行解答；
B、根據(jù)電器著火的滅火方法來分析；
C、根據(jù)塑料袋難降解，應(yīng)合理使用塑料袋，農(nóng)藥、化肥對(duì)土壤具有污染性，故應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量，鋼鐵表面刷上油漆，阻隔鐵與氧氣和水反應(yīng)，可防止鋼鐵生銹進(jìn)行解答；
D、根據(jù)健康生活的方式進(jìn)行解答．

解答 解：A、①水是由水分子構(gòu)成②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成③黃金是由金原子構(gòu)成，故選項(xiàng)正確；
B、生活中的水能導(dǎo)電，因此電器著火不能用水澆滅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、①塑料袋難降解，應(yīng)合理使用塑料袋②農(nóng)藥、化肥對(duì)土壤具有污染性，故應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量，③鋼鐵表面刷上油漆，阻隔鐵與氧氣和水反應(yīng)，可防止鋼鐵生銹，故選項(xiàng)正確；
D、①均衡膳食，不偏食、不挑食②不適用過期食品③不過量飲用碳酸飲料，都是健康的生活方式，故選項(xiàng)正確；
故選B

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn)之一，也是維護(hù)生命和健康安全的基本保障．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．將石油分餾得到汽油B．葡萄糖在體內(nèi)緩慢氧化
C．用胃舒平治療胃酸過多D．將石墨轉(zhuǎn)變成金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；
（2）小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液；
（3）下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是①③（填序號(hào)，多選）；
①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌②工業(yè)廢水在接排入江河中
③生活污水集中處理和排放④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥
（4）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如下所示：

①T3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：甲＞乙＞丙 （選填“甲”、“乙”“丙”）；
②T2（選填（“T1”、“T2”或“T3”）℃時(shí)，乙和丙的溶解度相等；
③T1℃時(shí)甲和丙的飽和溶液，升溫到T2℃時(shí)仍然是飽和溶液的是丙（選填“甲”或“丙”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A～G是初中所學(xué)的常見物成，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去），
A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體．請(qǐng)回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式：Ca（OH）2．
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（　�。�
A．O2供給呼吸B．鹽酸用于除銹C．鋼材做高壓鍋D．氫氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填寫下列空白：
（1）我國自主研制的C919大型客機(jī)試飛成功，標(biāo)志著我國飛機(jī)制造技術(shù)又有了大的飛躍．飛機(jī)外殼用的主要材料是鋁合金，鋁合金屬于金屬材料；飛機(jī)座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的尼龍，尼龍屬于有機(jī)合成材料．飛機(jī)用的燃料是航空煤油，在飛行過程中的能量轉(zhuǎn)化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．
（2）載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物，在高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)+7．
（3）桂平麻垌荔枝，暢銷區(qū)內(nèi)外．荔枝是很多人喜愛的水果，荔枝清甜可口的“甜”，說明荔枝富含的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類；荔枝中還含有豐富的維生素C，若人體缺乏維生素C會(huì)患?jí)难�，也含有豐富的鈣、鐵、鉀、硒等，鈣是人體必需的常量（填“常量”或“微量”）元素．荔枝剛開花時(shí)，應(yīng)施用鉀肥加尿素為主，若改施一種復(fù)合肥料，該復(fù)合肥料是KNO3（寫化學(xué)式），貯存該化肥時(shí)要注意低溫保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示某反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是．
A．①中的物質(zhì)屬于氧化物
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改受
C．該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：3
D．反應(yīng)后無單質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)中與如圖相符合的是（　�。�
A．向稀鹽酸中加入碳酸鉀粉末
B．向稀硫酸中加入鎂條
C．向硝酸銀溶液中加入銅粉
D．向不飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是B；
（2）若E這種微粒帶2個(gè)單位正電荷，則X=12；
（3）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是A．
A．原子序數(shù)Z＞Y       B．核外電子數(shù)：X=Y      C．Y和Z處于同一族．

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