已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．

（1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
；
（2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
；
（3）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
；
（4）用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：物質(zhì)的分類
分析：混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物．化學(xué)反應(yīng)中分子分解為原子，原子再重新組合成新的分子．
解答：解：（1）化合物是由不同元素組成的純凈物，B中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物；
（2）混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，由分子構(gòu)成時(shí)由兩種或兩種以上分子構(gòu)成，由圖示可知C和D中都含有兩種分子，都屬于混合物；
（3）單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由圖示可知A中含有一種元素，且屬于純凈物，所以A屬于單質(zhì)；
（4）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)反應(yīng)中分子分解為原子，原子不能再分，而是重新組合成新的分子．
故答案為：（1）B；（2）CD；（3）A；（4）在化學(xué)反應(yīng)中分子分解為原子，原子不能再分，而是重新組合成新的分子．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，單質(zhì)和化合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒
B、氫氧化鈉溶液變質(zhì)
C、植物進(jìn)行光合作用
D、利用干冰人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下物質(zhì)的化學(xué)式與其俗稱相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�
A、NaOH--燒堿
B、Na2CO3--苛性鈉
C、Ca（OH）2--生石灰
D、CuSO4--膽礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A．B為常見的氣體，A、B、C三種物質(zhì)中都只含一種元素，E是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體且A、B、C、D、E、F間存在下列轉(zhuǎn)化．

回答問題：
（1）寫出上述轉(zhuǎn)化中的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
 
，
 
，
 
．
（2）F有哪些性質(zhì)
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、氧氣B、渾濁的河水
C、石油D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示氣體分子的示意圖，圖中●和○分別表示兩種不同原子．

其中表示純凈物的是
 
，表示混合物的是
 
，（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬的世界多姿多彩，呈現(xiàn)出光明的前景．
（1）鋁能比鐵更好地防腐蝕，原因是
 
，它能阻止鋁繼續(xù)被空氣氧化．
（2）鈦（Ti）是一種新型金屬．在常溫下，鈦可以安然無恙地躺在各種強(qiáng)酸強(qiáng)堿的溶液中．有人曾把一塊鈦沉到海底，五年以后取上來一看，上面粘了許多小動(dòng)物與海底植物，卻一點(diǎn)也沒有生銹，依舊亮閃閃的．這些都體現(xiàn)了鈦的
 
性．
金屬在為人類服務(wù)的時(shí)候，相應(yīng)地也有弊端．
（3）相對(duì)原子質(zhì)量在52以上的金屬我們稱為重金屬，一般可溶性重金屬鹽可使蛋白質(zhì)變質(zhì)，從而危害人體．寫出一種被人服用后無毒的碳酸鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：

（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式為
 

（4）若用E排空氣法來收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣（填“a”或“b”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案