實(shí)驗(yàn)時不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣物上,應(yīng)迅速
 
,然后
 
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題:常見的酸 酸的通性
分析:因濃硫酸能與水反應(yīng)會發(fā)熱,如果用水清洗會增大燒傷面積,則先用抹布擦拭,再用大量的水沖洗,沖洗后皮膚上呈弱酸性,一般用弱堿性溶液來處理.
解答:解:濃硫酸能與水反應(yīng)會發(fā)熱,如果用水清洗會增大燒傷面積,則先用抹布擦拭,再用大量的水沖洗,沖洗后皮膚上呈弱酸性,一般用弱堿性溶液來處理,所以涂上3%~5%的NaHC03溶液.
故答案為:抹布擦拭,再用大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的NaHC03溶液.
點(diǎn)評:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,學(xué)生應(yīng)時刻注意實(shí)驗(yàn)的安全問題,注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性,將不必要的實(shí)驗(yàn)意外事故盡量避免,處理好化學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)安全的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)鐵鍋中含有的金屬單質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式).
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 
、
 

(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 

(5)鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕.防止自行車鏈條生銹的合理措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用正確的化學(xué)符號表示:
(1)2個氮原子
 
.    (2)銨根離子
 
.(3)地殼中含量最多的非金屬元素
 
.(4)5個氧分子
 
.(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
.(6)3個亞鐵離子
 
.(7)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
 
.(8)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A元素的單質(zhì)是最輕的氣體.B元素的單質(zhì)是空氣中的主要成分之一,且具有助燃性.C-離子與Na元素的原子的電子層數(shù)相同.D元素是一種金屬元素它的相對原子量約為C-12原子質(zhì)量的
1
12
的56倍.
(1)寫出下列元素的元素符號:A
 
D
 

(2)寫出D在B中燃燒的現(xiàn)象:
 

(3)A與B形成的化合物的化學(xué)式是
 
(寫兩個)
(4)畫出C元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三支試管中分別盛有HCl、NaOH、NaCl的溶液,為了鑒別它們,可向三支試管中加入少量紫色石蕊試液,顯藍(lán)色的是
 
溶液,顯紅色的是
 
溶液,仍顯紫色的是
 
 溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列符號及數(shù)字的意義,或按要求寫出化學(xué)符號.
H
 
,
 
,3P2O5中“3”表示
 
Ba2+
 
正二價鎂元素
 
氯化鋅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲證明集氣瓶內(nèi)盛的無色氣體是氧氣而不是氮?dú)獾姆椒ㄊ牵ā 。?/div>
A、加入澄清石灰水
B、用燃著的木條檢驗(yàn)
C、加入水
D、加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲原子與乙原子的質(zhì)量比是b:a,乙原子與C-12原子的質(zhì)量比是c:d,則甲原子的相對原子質(zhì)量是(  )
A、
12ac
bd
B、
bd
12ac
C、
12bc
ad
D、
bc
12ad

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A、兩者質(zhì)子數(shù)不同
B、兩者電子層數(shù)不同
C、兩者元素種類不同
D、兩者最外層電子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊答案