2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，下列說法正確的是

A．冰水共存物屬于純凈物

B．硬水和軟水可用石蕊試液來區(qū)分

C．有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)

D．水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3。煉鐵的化學(xué)方程式為  請計(jì)算：某鐵礦石，其中含F(xiàn)e2O3 的質(zhì)量為16t，理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多

少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的．主要步驟如下：

（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過量，理由是　　．

（2）請寫出Mg（OH）2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：A　　，B　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

  （1）從宏觀知微觀。

    ①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為________________；

    ②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，X分子中一定含有的原子是___和____（填符號）。

  （2）從微觀知宏觀。

  

①微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是________和________

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑，發(fā)生反應(yīng)：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。請計(jì)算并回答：按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.001）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去食鹽水中的CaCl2 和Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加過量BaCl2溶液；②過濾；③加過量Na2CO3溶液；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加適量鹽酸。下列操作順序正確的是

（提示：BaSO4、BaCO3難溶于水）

A．③①②⑤④              B．①⑤③②④ 

C．①③⑤④②              D． ①③②⑤④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在點(diǎn)燃條件下，2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應(yīng)，生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO。則x = __________；化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列事實(shí)的解釋正確的是（    ）

選 項(xiàng)

事       實(shí)

解      釋

A

一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同

一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

C

用水銀溫度計(jì)測量體溫

溫度升高，分子間間隔變大

D

冰水混合物屬于純凈物

都含有相同原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

A．廚余垃圾          B．其他垃圾         C．可回收物         D．有害垃圾

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