18.化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置制取并收集氧氣,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.裝入藥品前先檢查裝置的氣密性
B.該裝置選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳
C.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能同時(shí)知道收集到的氣體體積
D.能用該裝置收集是因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒?/td>

分析 A、先檢查制氧裝置的氣密性,如果氣密性不好,再更換儀器;氣密性良好,才能裝藥品;
B、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
C、根據(jù)用排水法收集氧氣,水被排出進(jìn)入量筒解答;
D、根據(jù)氧氣不溶于水,且密度比水的小解答.

解答 解:
A、先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品,否則會(huì)浪費(fèi)藥品,故說法正確;
B、實(shí)驗(yàn)室選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣屬于固液在常溫下反應(yīng),故說法正確;
C、用排水法收集氧氣,水被排出進(jìn)入量筒,水的體積就是收集到的氣體體,故說法正確;
D、因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒颐芏缺人男,用該裝置收集,故說法錯(cuò)誤;
答案:D

點(diǎn)評(píng) 練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見氣體制取的反應(yīng)原理,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用.
(1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象.這里的“氮和磷”是指A(填字母)
A.元素          B.原子          C.離子        D.分子
(2)自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過:①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降等凈化過程,其中處理順序合理的是④③②①(填序號(hào)).自來水因含雜質(zhì)不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是蒸餾.
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R是Fe2O3(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國(guó)水周”.聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy).水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”.請(qǐng)你回答:
(1)水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)有些村莊采用打深井來取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是肥皂水.
(3)對(duì)于硬度大的水,或者含病原微生物過多的水,在飲用前都可以采取加熱或煮沸方法,來降水的低硬度和殺滅病原微生物.
(4)對(duì)于“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”我們應(yīng)該做些什么?節(jié)約用水(舉一做法).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).他把氣體X由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果(不考慮裝置中的空氣):
 ①實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.32克,實(shí)驗(yàn)后為21.16克.
②C管收集到的液體物質(zhì)經(jīng)電解后可以得到H2和O2
③在D中收集到約為0.09克的N2
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,回答下列問題:
(1)B管反應(yīng)前后減小了0.16g,這是氧化銅中氧元素的質(zhì)量,B管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色固體逐漸變?yōu)榧t色.
(2)C中收集到的液體名稱及質(zhì)量分別是水;0.18g.
(3)組成氣態(tài)化合物X的各元素的質(zhì)量比約為9:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅,裝置中究竟有沒有氧氣剩余?某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中氣球的作用是緩沖氣體壓力,集氣瓶底部鋪一薄層細(xì)沙的目的是防止生成的高溫五氧化二磷炸裂瓶底.
(2)熱水提供的熱量就能引燃白磷,主要利用白磷著火點(diǎn)低的性質(zhì).
(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通過觀察圖1與圖2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出相同情況下蠟燭或白磷在密閉裝置中燃燒至熄滅,裝置中蠟燭(填“蠟燭”或“白磷”)燃燒后氧氣剩余較多.
(5)若用蠟燭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小的原因可能是蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w(寫出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)廚房中用到化學(xué)的地方有很多。

①?gòu)N房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_________;

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭

②用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起_______。

③為防鐵鍋生銹,需將鐵鍋洗凈擦干并涂上食用油,其原理是隔絕空氣中的_________。

(2)化學(xué)與食品健康有著密切的聯(lián)系。下圖是某芝麻醬說明書,請(qǐng)回答下列問題:

①圖中未出現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)素是___________。

②圖中屬于微量元素的有幾種? 答:________種。

③淀粉屬糖類,要檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中是否含有淀粉,通常選用___________(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否有___________色出現(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖,得出的下列結(jié)論正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 生成物的質(zhì)量比為14:1或1:14

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

為了測(cè)定樣品CaSO4•XH2O和CaCO3混合物的組成,實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前首先要_________,再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是___________。

(2)C裝置的作用是應(yīng)用了濃硫酸具有___________的性質(zhì)。

(3)已知CaSO4•XH2O失去全部結(jié)晶水的溫度為160℃,1350℃時(shí)CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時(shí)分解完全。現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并采集了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

a.樣品的質(zhì)量為m1g b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g

c.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g d.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g

若實(shí)驗(yàn)測(cè)得m1=22.20 g,m3=3.60 g,m4=2.20 g。

求:①樣品中CaCO3的質(zhì)量___________ g;②X的值_____________。

(4)裝置E的作用是_________,若缺少E裝置,測(cè)得CaCO3的質(zhì)量___________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),X的值會(huì)___________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

(5)你認(rèn)為還可選用下列_________(選填序號(hào))數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。

A.a(chǎn)b B.a(chǎn)bd C.bcd

(6)CaSO4當(dāng)溫度達(dá)到1350℃時(shí)分解會(huì)產(chǎn)生一種固體氧化物與兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,其分解的化學(xué)方程式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述中正確的是

A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 B.家用電器著火,立即用水撲滅

C.只有含有碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D.可燃物與氧氣接觸,就能燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案