17.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常有以下操作步驟.

請回答下列問題:
(1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為CBDEA.
(2)用托盤天平稱量氯化鈉過程中,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.
A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)游碼  D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加快氯化鈉的溶解速率.
(4)若該同學(xué)量取水時是仰視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏。ㄌ睢捌蟆、“不變”、“偏小”).
(5)實驗中該同學(xué)稱取氯化鈉固體的質(zhì)量為2.5g,量取水的體積為47.5ml,所有操作方法都正確,則該同學(xué)所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.

分析 (1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答.
(2)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量過程中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.
(3)根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用進行分析解答.
(4)用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,據(jù)此進行分析解答.
(5)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,故正確配制該溶液的操作順序為CBDEA.
(2)用托盤天平稱量NaCl時,步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,在右盤上加砝碼和撥動游碼,然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡;發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明NaCl的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少NaCl.
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加快氯化鈉的溶解速率.
(4)用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
(5)實驗中該同學(xué)稱取氯化鈉固體的質(zhì)量為2.5g,量取水的體積為47.5ml(即47.5g),所有操作方法都正確,則該同學(xué)所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{2.5g}{2.5g+47.5g}×$100%=5%.
故答案為:(1)CBDEA;(2)B;(3)加快氯化鈉的溶解速率;(4)偏;(5)5%.

點評 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的方法、基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會調(diào)查,甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛.已知甲醛的結(jié)構(gòu)式如圖所示.請計算:
(1)甲醛由三種元素組成.
(2)甲醛中碳、氫和氧元素的最簡質(zhì)量比為3:4.
(3)100g甲醛中含氧元素的質(zhì)量為多少g.(要求寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是( 。
A.溫室里施用二氧化碳對植物生長不利
B.用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
C.金剛石、石墨、C60都是碳原子構(gòu)成的,所以性質(zhì)相同
D.在2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+CO2↑的反應(yīng)中,CuO是還原劑,具還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用符號填空:2個鉀原子2K西氣東輸?shù)臍怏w主要成份CH4;氫氧根離子OH-;可用于人工降雨的物質(zhì)是CO2相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O 碳酸鈉中鈉元素顯+1價${\stackrel{+1}{Na}}_{2}C{O}_{3}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大.
(1)為了探究鐵腐蝕的條件,進行如圖(1)所示的實驗,經(jīng)過一周后觀察:

通過實驗發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象能夠說明這一點.乙同學(xué)不同意他的觀點,認(rèn)為必須全面觀察試管ABC(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.
B中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是排出溶解在水中的氧氣.
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗.
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)?
【查閱資料】
①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化鈉溶液能導(dǎo)電;乙醇溶液不能導(dǎo)電.
【猜想】
鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān):①反應(yīng)時的溫度;②氧氣的含量;③水溶液的導(dǎo)電性.
【實驗】
每次取兩套如圖(2)所示的裝置,編號為I、II.向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內(nèi)氣體壓強保持一致).
影響因素實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①溫度將裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中.兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I>II.銹蝕的速率I<II;鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時的溫度有關(guān),溫度越高,銹蝕速率越快.
②氧氣含量在相同溫度下,裝置I中充滿氧氣,裝置II中充滿空氣兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I<II鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān),氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快.
③水溶液的導(dǎo)電性在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇.兩套裝置中鐵釘均銹蝕;且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I<II.鐵的銹蝕速率與溶液是否導(dǎo)電有關(guān),溶液導(dǎo)電性越強,鐵的銹蝕速率越快
(3)若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中,在一支試管中加入稀硫酸,另一支試管中加入稀鹽酸,觀察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生,鐵釘逐漸溶解,在酸溶液中被快速腐蝕.
【反思與提高】
①根據(jù)該探究實驗以及你所學(xué)的知識,判斷下列說法正確的是AC(填序號).
A.金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程
B.金屬越活潑,就越容易被銹蝕
C.金屬腐蝕不一定要有氧氣參加
②某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,導(dǎo)入等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒與稀硫酸的接觸面積不同.
③將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是銅,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”)
【拓展延伸】
(4)金屬M長期露置于空氣中,表面已經(jīng)被銹蝕,經(jīng)檢測,銹蝕物中除含有M外,還含有C、H、O三種元素.根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測:
①使金屬M銹蝕的物質(zhì)中一定有H2O和CO2(填化學(xué)式,下同),可能有O2
②小芳同學(xué)為了驗證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計了如圖(3)幾個實驗,你認(rèn)為其中必須要做的實驗是AE(填序號),說明:所用蒸餾水經(jīng)煮沸迅速冷卻;固體干燥劑只吸水且不與其他物質(zhì)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與生活息息相關(guān).下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.洗菜B.葡萄釀酒C.淘米D.檸檬榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④⑤(填序號)
①一氧化碳、诙趸肌、鄱趸颉、芏趸、莩粞
(2)以下不屬于化石燃料的是③(填序號)
①天然氣、谑汀、劬凭、苊
(3)為了改善我們的空氣質(zhì)量,我們必須采取一些措施保護空氣,請舉兩例:
①加強大氣質(zhì)量監(jiān)測;②用清潔能源或多植樹造林、種草.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.材料是社會文明進步的重要標(biāo)志,下列有關(guān)材料的說法正確的是( 。
A.羊毛、滌綸和棉花都是天然纖維
B.玻璃鋼屬于金屬材料
C.裝食品的聚乙烯塑料可以通過加熱進行封口
D.各種塑料在自然界中都不能降解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.A~H是初中常見的8種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知A、C組成元素相同,且都是無色液體;B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),G有刺激性氣味;D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.
(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BO2  CH2O  FCO2
(2)請寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
①A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解 反應(yīng)
②B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③B→GS+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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同步練習(xí)冊答案