【題目】(8分)某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。
(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。
(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。
①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是 。
②李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 。
③楊紅通過檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入 ,觀察到有氣泡產(chǎn)生,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是 (填代號(hào)),理由是 。
【答案】(1)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(2)①氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低②CO2能溶于水且能和水反應(yīng),也會(huì)使容器內(nèi)氣壓降低;將氫氧化鈉溶液換成等體積的水作對(duì)比實(shí)驗(yàn)
③稀鹽酸;④A;氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手
【解析】
試題分析:澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O;上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理
是氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低;上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是CO2能溶于水且能和水反應(yīng),也會(huì)使容器內(nèi)氣壓降低;仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)將氫氧化鈉溶液換成等體積的水作對(duì)比實(shí)驗(yàn);
通過檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是A,理由是氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手。
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【題目】在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法正確的是( )
A.濾渣中一定含有鐵,一定沒有鎂、鋅
B.得到的濾液一定是無色的
C.濾渣中一定含有鐵和鋅,一定沒有鎂
D.濾液中一定含有鋅離子和鎂離子
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【題目】右圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答一下問題:
(1)電解水時(shí),將___ ____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;電源的B為 極
(2)C試管中收集到的氣體是 ,可以用 檢驗(yàn).若正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 反應(yīng)基本類型是
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是: 。
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【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是 ( )
A.氫氧根離子:OH— B.鋁離子:Al+3
C.兩個(gè)氮原子:2N2 D.氯化鈉:NaCl2
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【題目】PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一,下列做法不會(huì)增加空氣中的PM2.5的是
A.焚燒秸稈 B.植樹造林 C.燃放鞭炮 D.工廠排放煙塵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題.
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為 ,電解水的符號(hào)表達(dá)式為 .
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 ,該裝置 (填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是 .
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