【題目】反應(yīng)甲→乙+丙的微觀模擬示意圖如圖所示,圖中的“●”,“○”表示不同的原子,丙為最常用的溶劑,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.甲屬于酸類物質(zhì)
B.乙的微觀示意圖為
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2
D.“●”原子所對應(yīng)的元素的化合價在該反應(yīng)前后保持不變
【答案】B
【解析】
根據(jù)如圖所示:反應(yīng)甲→乙+丙的微觀模擬示意圖,圖中“●”,“o”表示不同的原子,丙為最常用的溶劑,則丙為水,圖中“●”,“o”分別表示氧原子和氫原子;該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2↑。
A.甲表示的物質(zhì)為H2O2,過氧化氫在水中不能解離出氫離子,不屬于酸,故錯誤;
B.乙物質(zhì)為氧氣,微觀示意圖應(yīng)為,故正確;
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2↑,故錯誤;
D.“●”原子所對應(yīng)的元素為氧元素,反應(yīng)前后由-1價變?yōu)?/span>0價和-2價,故D項錯誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:②___________。
(2)若該實驗選擇裝置B來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_________;
(3)若用F圖排空氣法收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣,用排水法收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣。若選用D圖收集氧氣,你認(rèn)為驗滿的方法是___________。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是__________
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取氨氣時,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。
(1)A中,該實驗?zāi)康氖?/span>_______;紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是___________。
(2)B中,請你設(shè)計一個減少污染的方法:______________。
(3)C中,現(xiàn)象:______________。
(4)D中,用于引流的儀器名稱是__________,兩次過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因是__________(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。
(1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是____________(填“1”或“2”),
(2)試管1和試管2中的氣體體積比大約是____________。
(3)在水電解的實驗中在變化前后發(fā)生改變的微粒是____________.
(4)由電解水的實驗可以得出下列結(jié)論:水是由_____________(填元素符號)組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水實驗的裝置圖,回答下列問題:
(1)通電一段時間后電極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________,用帶火星的木條檢驗a管內(nèi)的氣體的現(xiàn)象是__________;b管內(nèi)生成的氣體的化學(xué)式為 _________。
(2)根據(jù)圖2該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_________,不變的微粒名稱是____。
(3)寫出電解水的文字表達(dá)式___________。
(4)該實驗證明了水是由__________ 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】磷酸鐵鋰( LiFePO4)電池具有穩(wěn)定性高、安全、對環(huán)境友好等優(yōu)良性能,是目前最具有發(fā)展前景的鋰電池正極材料。實驗室可利用綠礬(FeSO4·7H2O)和磷酸(H3PO4)為原料制備LiFePO4,其流程如圖所示。已知磷酸鐵(FePO4)是一種難溶于水的白色固體。
試回答下列問題:
(1)NaClO中氯元素的化合價為________價。
(2)“溶解”步驟時H3PO4不宜過量太多的原因是__________。
(3)過濾操作中用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____________。
(4)磷酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)化學(xué)方程式為:_______________;
(5)請你完成“反應(yīng)2”總反應(yīng)的化學(xué)方程式。2LiOH+6H2C2O4+2FePO4→2 LiFePO4+7CO2+5______+7HO(在橫線中填寫正確的化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:空氣中含量最多的物質(zhì)是________,地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為________?梢宰霰Wo(hù)氣和填充探空氣球的是________,兩個氫分子________,鎂離子________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是( 。
A. a點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)
B. b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)
C. c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7
D. d點(diǎn)溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____,所選用的發(fā)生裝置是______(填序號),用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是____。
(2) 小麗欲使用下圖裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(3) 小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,能觀察到的現(xiàn)象有________。
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