某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，對(duì)純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲______，丙______。

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到乙儀器中的澄清石灰水沒有變渾濁。丙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)探究利用的科學(xué)方法是______(填“控制變量法”“對(duì)比觀察法”或“定量分析法”)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________。


(1)酒精燈　燒杯　(2)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O　(3)對(duì)比觀察法　探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解(合理即可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某家用飲水機(jī)（見右圖）通過電熱器使水加熱到95℃時(shí)，飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)，如水溫降到85℃時(shí)，則重新加熱，使水溫重新上升到95℃。如此反復(fù)，使水溫始終維持在一定范圍內(nèi)。根據(jù)飲水機(jī)工作過程，

請(qǐng)你回答以下問題：

（1）若水中含有少量硝酸鹽，反復(fù)加熱，會(huì)使其中的部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子（NO2-），在此過程中氮元素的化合價(jià)如何變化？        

   （2）反復(fù)加熱，會(huì)導(dǎo)致水中的溶解氧越來越少。你認(rèn)為長(zhǎng)期飲用這種水，是否會(huì)導(dǎo)致人 

    體缺氧？請(qǐng)作出判斷并說明理由。                                 

（3）其實(shí)飲水機(jī)在加熱時(shí)，并不是對(duì)整桶水進(jìn)行加熱的，只是對(duì)飲水機(jī)內(nèi)熱水箱中的那部分水加熱。為了比較“切斷電源8小時(shí)后一次加熱至95℃”和“8小時(shí)內(nèi)保溫狀態(tài)下反復(fù)加熱”兩種情況下消耗的電能多少，在沒有電能表的情況下，除本題提供的信息外，還需測(cè)量哪兩個(gè)或三個(gè)量？       、        、（        ）。（飲水機(jī)部分技術(shù)指標(biāo)見右表）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是重要的資源，下列說法正確的是(  )

A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化

C.澄清的泉水是純凈水

D.過量的使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號(hào))。

A.蒸餾水       B.河水        C.自來水

(2)用下圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是______。該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的。

(3)云南水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用______的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是__________

____________________________________________________________。

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是______(填化學(xué)式)。

(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。

方案1

方案2

(1)若按方案1制取銅，步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________；

(2)若按方案2制取銅，步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________；

(3)兩種方案比較，方案更好，理由是：______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”，使用到的藥品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

限選試劑：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水。

(1)提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4種可能：

假設(shè)1：KCl和NH4HCO3；

假設(shè)2：KCl和NH4Cl；

假設(shè)3：K2SO4和NH4HCO3；

假設(shè)4：____________。

(2)形成設(shè)計(jì)思路。

①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說出理由：____________________________________

___________________________________________________________________________________________________。

②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是___________。

(3)完成實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)操作及與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1：__________

__________

假設(shè)2成立

步驟2：__________

__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用括號(hào)內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是(  )

A.CaO、CaCO3、KCl三種固體(水)           B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液［Ba(OH)2溶液］

C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)           D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液［Ca(OH)2溶液］

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分析比較Na2SO4、(NH4)2SO4、NH4Cl在組成、性質(zhì)等方面的異同，回答下列問題：

(1)Na2SO4、(NH4)2SO4中含有的相同離子是______；

(2)將這三種固體分別與熟石灰混合、研磨，沒有氨味產(chǎn)生的是______；

(3)選用下列一種溶液就能將這三種固體鑒別開，該溶液是(填序號(hào))______；

A.稀鹽酸           B.氫氧化鋇溶液          C.碳酸鈉溶液

(4)欲除去K2SO4中混有的少量(NH4)2SO4,選擇的一種試劑是______溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有三道考題：①探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)；②CO2的制取和收集；③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。考試的方法是由考生抽簽確定考題。某同學(xué)抽簽后完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過程如圖所示。請(qǐng)回答：

  

(1)圖中儀器a的名稱是______。

(2)該同學(xué)操作有誤的是______(填序號(hào))。

(3)在第一步操作中，當(dāng)觀察到____________(填現(xiàn)象)，說明氣密性良好。

(4)該同學(xué)抽到的是第______題。

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