2010年3月3日廣州亞組委發(fā)布,廣州亞運(yùn)會(huì)火炬名為“潮流”,它的燃料是“丙烷”,化學(xué)式是C3H8,它燃燒時(shí),火苗高而亮,而且由于高科技的運(yùn)用,大風(fēng)、大雨天氣都能正常燃燒.試回答下列問(wèn)題:
(1)丙烷屬于
 
;(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”中之一)
(2)丙烷分子中,氫、碳兩元素的質(zhì)量之比為
 
;(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)火炬點(diǎn)燃后,所發(fā)生的反應(yīng)為:C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O,該反應(yīng)所用燃料符合“綠色化學(xué)”的要求,原因是
 

(4)完全燃燒100g丙烷,能產(chǎn)生
 
g二氧化碳.
分析:(1)有機(jī)物為有機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱,指含C元素的化合物;根據(jù)化合物中是否含C元素判斷物質(zhì)為有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物;
(2)物質(zhì)的化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu),根據(jù)元素質(zhì)量等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)之積的比計(jì)算組成元素的質(zhì)量比;
(3)綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染;根據(jù)丙烷燃燒的化學(xué)方程式可得知燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水;
(4)根據(jù)丙烷燃燒的化學(xué)方程式,可得出反應(yīng)中丙烷與二氧化碳的質(zhì)量比,據(jù)此,由燃燒消耗丙烷的質(zhì)量可計(jì)算生成物二氧化碳的質(zhì)量.
解答:解:(1)由丙烷的化學(xué)式C3H8,可知丙烷由C、H兩種元素組成的化合物,因此,丙烷屬于有機(jī)物;
故答案為:有機(jī)物;
(2)丙烷C3H8中H、C元素的質(zhì)量比=1×8:12×38=2:9;
故答案為:2:9;
(3)根據(jù)丙烷燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O,丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水,不產(chǎn)生污染物,可從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染;
故答案為:燃燒后的產(chǎn)物為二氧化碳和水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染;
(4)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
C3H8~3CO2
44    132
100g   x
44
100g
=
132
x

x=300g
故答案為:300.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系、有機(jī)物的定義以及根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算參與反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量,掌握了這些問(wèn)題就不難解決此題了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?寧夏)據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日?qǐng)?bào)道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車(chē)滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時(shí)設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對(duì)路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除.
看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng).請(qǐng)你也參與其中積極探究,并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整.
(一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)用品:濃硫酸、小木條、玻璃片
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
小木條變黑(或碳化)
小木條變黑(或碳化)
濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)十分小心
(二)對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論
(1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的
質(zhì)量
質(zhì)量
沒(méi)變,僅僅是
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變小了.
小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施依據(jù)原理效果評(píng)價(jià)反應(yīng)類(lèi)型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
思維拓展:寫(xiě)出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)?div id="050txq4" class="quizPutTag">氫氧化鈉也有很強(qiáng)的腐蝕性
氫氧化鈉也有很強(qiáng)的腐蝕性

(2)請(qǐng)你參照小敏的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計(jì)一個(gè)方案.
采取措施依據(jù)原理效果評(píng)價(jià)
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末

硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)
硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)
將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15、據(jù)中廣網(wǎng)2010年5 月3日?qǐng)?bào)道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車(chē)滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即高動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時(shí)設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對(duì)路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和消除.看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng).請(qǐng)你也參與其中積極探究,并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整.
(I)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究--實(shí)驗(yàn)用品:濃硫酸、小木條、玻璃片.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
小木條變黑(或碳化)
濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)十分小心
(II)對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論.
(1)小聰同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的
質(zhì)量
沒(méi)變,僅僅是
質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變小了.
小明同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施 依據(jù)原理 效果評(píng)價(jià) 反應(yīng)類(lèi)型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒 硫酸與氫氧化鈉反應(yīng) 將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染
中和反應(yīng)
或復(fù)分解反應(yīng)
(2)小敏同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:
氫氧化鈉也有強(qiáng)腐蝕性;如果氫氧化鈉用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染

(3)請(qǐng)你參照小聰?shù)脑O(shè)計(jì)方案,結(jié)合小明的看法,也設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式.
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日?qǐng)?bào)道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車(chē)滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時(shí)設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對(duì)路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除?吹竭@則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中積極探究,并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整。
(一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究
【實(shí)驗(yàn)用品】濃硫酸、小木條、玻璃片
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)十分小心
(二)對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論
(1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的             沒(méi)變,僅僅是             變小了。
小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施 依據(jù)原理 效果評(píng)價(jià) 反應(yīng)類(lèi)型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量
氫氧化鈉小顆粒
硫酸與氫氧化鈉反應(yīng) 將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),
可消除污染
【思維拓展】寫(xiě)出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式                         
小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)?U>                              。
(2)請(qǐng)你參照小敏的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計(jì)一個(gè)方案。
采取措施 依據(jù)原理 效果評(píng)價(jià)
將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),
可消除污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年安徽省巢湖市初中畢業(yè)班十校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?巢湖模擬)據(jù)中廣網(wǎng)2010年5 月3日?qǐng)?bào)道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車(chē)滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即高動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時(shí)設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對(duì)路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和消除.看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng).請(qǐng)你也參與其中積極探究,并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整.
(I)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究--實(shí)驗(yàn)用品:濃硫酸、小木條、玻璃片.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
____________濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)十分小心
(II)對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論.
(1)小聰同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的______沒(méi)變,僅僅是______變小了.
小明同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施依據(jù)原理效果評(píng)價(jià)反應(yīng)類(lèi)型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染______
(2)小敏同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:______.
(3)請(qǐng)你參照小聰?shù)脑O(shè)計(jì)方案,結(jié)合小明的看法,也設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式.______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年寧夏中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?寧夏)據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日?qǐng)?bào)道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車(chē)滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時(shí)設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對(duì)路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除.
看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng).請(qǐng)你也參與其中積極探究,并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整.
(一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)用品:濃硫酸、小木條、玻璃片
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
____________濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)十分小心
(二)對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論
(1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的______沒(méi)變,僅僅是______變小了.
小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施依據(jù)原理效果評(píng)價(jià)反應(yīng)類(lèi)型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染______
思維拓展:寫(xiě)出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式______.
小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)開(kāi)_____.
(2)請(qǐng)你參照小敏的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計(jì)一個(gè)方案.
采取措施依據(jù)原理效果評(píng)價(jià)
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將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染

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