A. | 選擇公共交通,綠色出行 | B. | 大力植樹造林,增添綠色 | ||
C. | 改善能源結(jié)構(gòu),綠色生產(chǎn) | D. | 大力使用甲烷,綠色供能 |
分析 “低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、選擇公共交通,綠色出行,能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂,從而減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
B、大力植樹造林,增添綠色,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
C、改善能源結(jié)構(gòu),綠色生產(chǎn),能減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
D、大力使用甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,增加了二氧化碳的排放量,故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 低碳生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)式 | B. | 1個(gè)氮原子 | ||
C. | 1個(gè)氮元素 | D. | 氮的相對(duì)原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 108:96:204 | B. | 27:32:108 | C. | 4:3:2 | D. | 54:96:108 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 均為無毒無害氣體 | B. | 均在大自然中大量存在 | ||
C. | 均可燃燒生成CO2 | D. | 均可氧化放出大量能量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 油脂 | C. | 維生素 | D. | 蛋白質(zhì) |
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