17．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)，依據(jù)圖示，從微觀角度解釋，該化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合．

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型，根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系如下圖：

由上圖可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；由微粒的變化可知．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：分子的破裂，原子的重新組合．
故答為：置換反應(yīng)；分子的破裂，原子的重新組合．

點(diǎn)評(píng) 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．材料、能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大的方便了人們的生活．
①塑料屬于a（填字母序號(hào)）．
a．合成材料         b．復(fù)合材料           c．金屬材料
②建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊，金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)殇X易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜．
（2）資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
①化石燃料包括煤、石油、天然氣，石油綜合利用大大的提高了其利用價(jià)值，石油的分餾屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
②出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）提倡“踐行綠色生活”，保護(hù)水資源是其中重要內(nèi)容之一
①若要檢測(cè)某河水是否顯酸性，可選用abd（填字母序號(hào)）．
     a．石蕊試液        b．pH試紙       c．酚酞試液     d．碳酸鈣
②下列做法會(huì)造成水體污染的是ad（填字母序號(hào)）．
a．隨意棄置廢舊電池             b．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
c．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放   d．含二氧化硫、二氧化氮工業(yè)廢氣任意排放
③生活中常用煮沸的方法，即可降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C．該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8：9D．甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛，由少量 NaCl，CaO 和過量的 Na2CO3混合得到的粉末狀混合物 A 是制皮蛋的配方之一．
（1）某化學(xué)興趣小組從市場(chǎng)獲取少量的混合物 A 于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，邊加邊攪拌，靜置，過濾得濾液．濾液中含有 Cl-、OH-，還含有的陰離子是CO32-．
（2）在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品質(zhì)，該興趣小組獲得某樣品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成下述表格．
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論
步驟1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置，過濾
步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入足量的稀鹽酸．
步驟3：加入適量的氯化鋇溶液．產(chǎn)生白色沉淀，說明樣品中有ZnSO4；
不產(chǎn)生沉淀，說明樣品中沒有ZnSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的檢驗(yàn)或鑒別方法不正確的是（　�。�
A．用燃著的木條檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否是CO2
B．用水鑒別CaO固體和NH4NO3
C．用紫色石蕊試液鑒別N2和CO2
D．用燃燒的方法鑒別羊毛和棉花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td>
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大．（填“偏大”“偏小”或“無影響”
（2）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似．
（3）生活中常用灼燒聞氣味的方法來鑒別棉線和羊毛線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中
B除去CO中的O2通過灼熱的銅網(wǎng)
C除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸加入過量氫氧化鎂，過濾
D鑒別AgNO3、Na2CO3兩種無色溶液稀鹽酸或氯化鋇溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X物質(zhì)為尿素
B．操作Ⅱ中如果沒有另取Y、Z兩種樣品，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
C．Y物質(zhì)為碳酸氫銨
D．常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法

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