向某A溶液中加入另一種物質(zhì)B,其導(dǎo)電能力的變化與加入B物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系符合圖中曲線的是(    )

A.鹽酸中滴加氫氧化鋇溶液至過量

B.氯化鈣溶液中滴加濃碳酸鈉溶液至過量

C.硝酸銀溶液中滴加氯化鈉溶液至過量

D.稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液至過量

 

答案:D
解析:

分析:在A、B、C中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)分別是:2HCl+Ba(OH)2===BaCl2+2H2O,CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓,AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3,在這三個反應(yīng)的前后都存在自由移動的離子,溶液導(dǎo)電性應(yīng)無明顯變化,而D中的反應(yīng)是:H2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2H2O,因BaSO4難溶于水,水也幾乎不導(dǎo)電,隨著Ba(OH)2溶液的滴加,溶液中自由移動的離子越來越少,所以溶液的導(dǎo)電性越來越弱,到二者恰好完全反應(yīng)時,導(dǎo)電能力幾乎為零,隨著Ba(OH)2的過量,Ba(OH)2===Ba2++2OH,溶液中又出現(xiàn)了自由移動的離子,所以導(dǎo)電能力又逐漸增大了.

 


提示:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

11、(1)①海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵,其中苦鹵是食鹽的
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,理由是
里面有析出的食鹽晶體
.②利用苦鹵.石灰乳.稀鹽酸可制得應(yīng)用于飛機制造業(yè)的金屬鎂.其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是①
MgCI2﹢Ca(OH)2=Mg(OH)2↓﹢CaCl2
;②
Mg(OH)2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O
;③
MgCl2=Mg﹢Cl2

(2)一包從海水中獲得的粗鹽,其中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可采用以下步驟除去
溶解
過濾
蒸發(fā)
.課外活動小組對經(jīng)過初步提純的粗鹽的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)?
根據(jù)海水的成份和初步提純的實驗操作,估計粗鹽中可能還有雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)用實驗驗證這種推測:①取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有(化學(xué)式)
MgCl2
,相關(guān)的反應(yīng)方程式為
MgCl2﹢2NaOH=Mg(OH)2↓﹢2NaCl
;②接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗其有沒有(化學(xué)式)
CaCl2
,相關(guān)的反應(yīng)方程式為
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
.實驗證明,這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是CaCl2
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進行實驗:①稱取一定質(zhì)量的樣品;②將樣品加水溶解制成粗鹽溶液;③向粗鹽溶液中加入過量某種試劑,過濾;④沉淀洗滌后小心烘干得到純凈固體A;⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;⑥稱量實驗中得到的某種固體.
②③⑤步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)
玻璃棒
,在步驟②和⑤中使用這種儀器采用了相同操作,但目的不同,在步驟②中的目的是
加速粗鹽的溶解
,在步驟⑤中的目的是
防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺
.步驟③中加入試劑是(化學(xué)式)
Na2CO3
,相關(guān)反應(yīng)方程式為
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
.步驟⑤進行的“某一操作”是
加入適量或過量的稀鹽酸
,目的是
除去過量的碳酸鈉
,相關(guān)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2
.步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是A還是B?
A
(填A(yù)或B)你不選擇稱量另一種固體的理由是
B中含有反應(yīng)生成的氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH值,如圖所示.
(1)M是一種
氫氧化鈉溶液
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究.
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:
小明向所取溶液中加入
CuSO4
溶液,觀察到有藍色沉淀生成.
結(jié)論:是a處溶液.
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
溶液呈無色

結(jié)論:是b處或c處溶液.
為進一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計并完成如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液,向其中滴加石蕊溶液(合理即可) 溶液變紅 為c處溶液,并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
(填寫離子符號)
剩余一種為b處溶液.
通過實驗,同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測得所得溶液的pH,如圖所示.
(1)N是
稀硫酸
稀硫酸
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,
請同學(xué)們不測定溶液pH,用其他實驗方法對三種溶液進行探究.
小明和小華分別取其中一種溶液進行實驗:
①小明向所取溶液中加入
FeCl3(合理均可)
FeCl3(合理均可)
 溶液觀察到有紅褐色沉淀生成.
結(jié)論:是a處溶液.
②小華向少量另一處溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
溶液為無色
溶液為無色

結(jié)論:是b處或c處溶液.
③為進一步確定該溶液成分,小華又設(shè)計并完成如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液,向其中滴加石蕊溶液.
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
為c處溶液,并推知溶液中一定存在的溶質(zhì)有
Na2SO4
Na2SO4

H2SO4
H2SO4
剩余一種為b處溶液.
通過實驗,同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液成分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).圖1是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.
(1)寫出圖1中a、b兩種儀器的名稱:a
玻璃棒
玻璃棒
,b
量筒
量筒

(2)b容器所盛的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
(填“水”或“濃硫酸”).
(3)已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如圖2所示.
①M是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

②反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們不測定溶液pH,用其它實驗方法對三種溶液進行探究.
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液,觀察到有藍色沉淀生成.結(jié)論:是a處溶液.
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
溶液呈無色
溶液呈無色

結(jié)論:是b處或c處溶液.
為進一步確定該處溶液成分,小紅又設(shè)計并完成如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
取少量該溶液,
取少量該溶液,

向其中滴加
向其中滴加

石蕊
石蕊

溶液
溶液
溶液變紅
溶液變紅
為c處溶液,并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
(填離子符號)
剩余一種為b處溶液.

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