知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項中與a、b、c相對應(yīng)的是

A．原子、原子核、核外電子

B．原子核、原子、核外電子

C．原子、核外電子、原子核      

D．核外電子、原子核、原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作先后順序錯誤的是

A．點燃可燃性氣體前，先檢驗純度后點燃，以免爆炸

B．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)氣管撤離水中

C．排水法收集氧氣時，等導(dǎo)管口氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

 D．檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管外壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

 


（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：b           ；c            。（2分）

（2）上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有        （填序號，下同）。

（3）選擇上圖中的     可組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，在不添加其他儀器的情況下，檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為                                           ；收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇上圖中的      裝置；用文字表達(dá)式或者化學(xué)式表示出實驗室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式　　                            　  ，若要檢驗二氧化碳?xì)怏w，則需將氣體通過盛有           的i裝置。

（4）在實驗室除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)時，除上述有關(guān)儀器外，必須添加的儀器不包括下列中的                   (填序號)。

  A玻璃棒         B鐵架臺（帶鐵圈）       C水槽         D分液漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（１）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱（6分）

①１個硅原子　　　　�、冢眰�鎂離子　　　　　　�、跱O3－　　　　　　　　

④Na2CO3　　　　　　　⑤硫酸銅　　　　　　　�、抟谎趸�　　　　

（２）將下列物質(zhì)與對應(yīng)的化學(xué)式之間用線段聯(lián)系起來（4分）

　　　氧化鈣　　　　　NH3

　　　氫氧化鈉　　　　HCl

　　　氨氣　　　　　　CaO

　　　鹽酸　　　　    NaOH

（3）右圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖。（4分）

①圖中屬于化合物的是       （寫名稱）②寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。                 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列事實的解釋不正確的是 (       )

  A．體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮————分子是在不斷地運動的

B．氮氣與氫氣反應(yīng)生成氨氣————分子種類發(fā)生了改變

C．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同————分子構(gòu)成不同

  D．10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL————分子間有間隔

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類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（    ）

A．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

B．原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分

C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．金屬元素有正化合價，因此非金屬元素一定沒有正化合價

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請根據(jù)圖1實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a是         　，b是　            　．

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式（用文字或化學(xué)式表示）是                      ，

可選用的收集裝置是        　（填序號），原因是                               

（3）用B裝置制取氧氣，底部放有的黑色固體是         （填寫化學(xué)式），化學(xué)反應(yīng)中的作用是                。B裝置檢查氣密性良好的操作方法                         

                                       

（4）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       　（填序號），有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式（用文字或化學(xué)式表示）是　                                　．

（5）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有　           　的性質(zhì)，還說明二氧化碳?xì)怏w物理性質(zhì)有　            ，化學(xué)性質(zhì)有：                           　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?/p>

A、石墨    B、活性炭   C、氮氣   D、干冰

①用于人工降雨　　；     ②糧食保護氣　　；

③用于冰箱除異味　　；   ④用作電池的電極　　；

（2）寫出下列元素或原子團的化合價：

①鎂元素　　②氫氧根　　③硫酸根　　④銨根　　；

（3）寫出下列微粒符號：

①2個鐵原子　　②1個鈣離子　　③3個氮分子　　④碳酸鈉　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于H2O2、CO2、SO2、O2等四種物質(zhì)的敘述正確的是                     (    )

A．都含有氧氣 　　　　　　   B．都含有氧元素

C．都含有氧分子 　　　　　  D．都含有2個氧原子

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