實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),收集裝置是C或
 

(2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.用該裝置制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣的一個突出優(yōu)點是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;
(2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;還可用此裝置用過氧化氫制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,并據(jù)裝置特點分析其優(yōu)越性.
解答:解:(1)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,所以還可用向上排空氣法收集;
(2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;還可用此裝置用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,由于反應(yīng)不需加熱,所以可節(jié)約能源,且操作簡便;
故答案為:(1)A;D;
(2)B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;不需加熱,節(jié)約能源(合理均可).
點評:了解實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法,反應(yīng)原理,裝置選取依據(jù)等即可順利解答.
練習(xí)冊系列答案
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在粗鹽的提純操作中始終使用的儀器是(  )
A、酒精燈B、試管
C、鐵架臺D、玻璃棒

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下列做法不會導(dǎo)致食品對人體產(chǎn)生危害的是( 。
A、加工辣椒醬時,加入蘇丹紅-號以保持顏色鮮艷
B、食鹽中加入適量碘酸鉀(KIO3)防治碘缺乏癥
C、用工業(yè)酒精兌制白酒
D、加工香腸時,加入較多量的亞硝酸鈉(NaNO2)以保持肉類新鮮

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分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)).
①ZnSO4(CuSO4
 

②Cu(Zn)
 

③FeSO4(H2SO4
 

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瀘州具有豐富的天然資源,請回答有關(guān)問題:
(1)天然氣的主要成分是
 

(2)其主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(3)下列能源中,屬于可再生能源的是
 
(填序號).
A.煤    B.天然氣    C.乙醇       D.石油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量15g15g4g2g
反應(yīng)后質(zhì)量X5g26g2g
下列說法中錯誤的是(  )
A、反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量X為12g
B、D可能是催化劑
C、該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D、反應(yīng)的A物質(zhì)與B物質(zhì)質(zhì)量比為6:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號只具有微觀意義,而不具有宏觀意義的是( 。
A、H2
B、Zn
C、H2SO4
D、2NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B、任何純凈物都是由一種元素組成
C、含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、由不同種元素組成的純凈物是化合物

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近年來,經(jīng)過我國科學(xué)家的努力.制造出了國產(chǎn)芯片“龍芯一號”和“龍芯二號”.芯片核心部件是以高純度的單質(zhì)硅為原材料制造的.用化學(xué)方法制得高純度硅的反應(yīng)原理是:SiCl4+2H2=Si+4HCl,該反應(yīng)屬于( 。
A、化合反應(yīng)B、復(fù)分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、分解反應(yīng)

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