【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中,充分攪拌,能形成溶液的是( )
A.冰塊
B.面粉
C.豆油
D.蔗糖
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中的一部分.在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學(xué)反應(yīng) 中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強.
請回答:
(1)硅的相對原子質(zhì)量為;原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第周期,元素符號為 , 它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為 .
(3)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與“關(guān)麗玉林”.
(1)化學(xué)讓玉林的天空更加蔚藍
(I)汽車尾氣中含有CO,NO,一種新型催化劑能使兩者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體.這兩種無毒氣體是 .
(II)化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用.下列有關(guān)做法正確的是(填序號).
①為保護森林,提倡使用煤做燃料 ②變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
③城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
(2)化學(xué)讓玉林的水更加潔凈
(I)圖1的活性炭在凈水過程中發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化.圖2操作中碎瓷片的作用是 .
(II)生活中將硬水軟化常用的方法是 .
(3)化學(xué)讓我們的生活更加豐富
可口的碳酸飲料中二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng).其化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )
A.該反應(yīng)中共有三種元素
B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
C.圖中反應(yīng)物都是化合物
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的兩種物質(zhì)在同一個化學(xué)反應(yīng)中不能同時生成的是( )
A.Zn、CuCl2
B.Na2SO4、H2O
C.H2、O2
D.CaCO3、H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是王莉同學(xué)學(xué)習(xí)之余的活動,涉及到化學(xué)變化的是( )
A.用小刀刨削鉛筆
B.鉛筆寫字畫畫
C.焚燒草稿紙
D.清理打掃灰燼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.金剛石用于切割大理石
B.焊錫用于焊接金屬
C.干冰用于人工降雨
D.天然氣用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是( )
A.煤礦礦井里伴生的煤層氣發(fā)生爆炸
B.鐵水鑄成鍋
C.銅在潮濕空氣里生成銅綠
D.酒精燃燒
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