【題目】潔廁靈(如圖)的有效成分是鹽酸,是常用的陶瓷污垢清洗液,
小月同學對某品牌潔廁靈的有效成分除垢原理及其含量進行研究。
(1)查閱資料得知:陶瓷污垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,則用潔廁靈除去陶瓷污垢時發(fā)生中和反應的方程式為______。
(2)小月向燒杯中加入100克該品牌的潔廁靈,然后將100克NaCO3溶液平均分5次加入燒杯中,測出每次錐形瓶中反應后溶液的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入Na2CO3溶液的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應后溶液的總質(zhì)量/g | 118.9 | 137.8 | 156.7 | 175.6 | 195.6 |
試分析計算下列同題:
①第一次加入20克Na2CO3溶液產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量是______克。
②小月應該取______克20%的Na2CO3溶液,加適量水稀釋成上面所用的Na2CO3溶液。
③該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分數(shù)是多少?(需列式計算)___________
【答案】Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 1.1 66.25 7.3%
【解析】
(1)陶瓷污垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,碳酸鈣是鹽,氫氧化鎂是堿,中和反應是指酸和堿反應生成鹽和水,發(fā)生中和反應的是稀鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,方程式故填Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(2)
①第一次加入20克Na2CO3溶液產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量=100g+20g-118.9g=1.1g,故填1.1;
②第二次、第三次和第四次都是生成1.1g二氧化碳,所以四次恰好完全反應共生成二氧化碳的質(zhì)量=100g+20g×4-175.6g=4.4g,根據(jù)化學方程式計算,設所用碳酸鈉溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x,
= 解得x=13.25%,
則配置所用碳酸鈉溶液需要20%的Na2CO3溶液的質(zhì)量= =66.25g,故填66.25;
③已知生成物質(zhì)量,根據(jù)化學方程式計算,
解:設潔廁靈中鹽酸質(zhì)量分數(shù)為y,
= 解得y=7.3%,答:該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分數(shù)為7.3%;故填7.3%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文。
2018年平昌冬奧會閉幕式上,“北京8分鐘”驚艷世界。演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。演員上場前,需先對服飾內(nèi)的電池進行充電,充電完成后,石墨烯發(fā)熱膜防寒服可在的環(huán)境中工作小時,確保演員穿著舒適和演出成功。
石墨烯是一種由碳原子構成的、六角形晶格的二維碳納米材料,如圖1所示。英國兩位物理學家因從石墨中成功分離出石墨烯,共同獲得2010年諾貝爾物理學獎。
實際上石墨烯本來就存在于自然界,只是難以剝離出單層結構。石墨烯一層層疊起來就是石墨,厚的石墨大約包含萬層石墨烯。
石墨烯的結構特點決定了其具有薄且堅硬、透光性好、導熱性強、導電率高、結構穩(wěn)定等特點。根據(jù)其層數(shù)不同,石墨烯可以分為單層石墨烯、雙層石墨烯、少層石墨烯和多層石墨烯。層數(shù)不同,石墨烯的性能也不同,如圖2所示。
通過石墨烯與氫氣反應可得到石墨烷,其中所有的碳原子形成六角網(wǎng)狀結構,氫原子以交替的形式從石墨烯表面的兩端與碳原子相連,石墨烷表現(xiàn)出半導體性質(zhì)。
石墨烯具有優(yōu)良的光學、電學、力學特性,在材料學、微納加工、能源、生物醫(yī)學和藥物傳遞等方面具有重要的應用前景,被認為是一種未來革命性的材料。
依據(jù)文章內(nèi)容和所學知識回答下列問題:
(1)石墨烯具有的物理性質(zhì)是__________(答一條即可)。
(2)“厚的石墨大約包含萬層石墨烯”反映出的微粒特性是__________。
(3)給防寒服內(nèi)的電池充電時,電能轉化為__________能:由圖可知,石墨烯的層數(shù)對其導熱性的影響是__________。
(4)由石墨烯制成的石墨烷是由__________元素組成的(填元素名稱)。
(5)下列說法正確的是__________(填序號)。
A.石墨烯屬于單質(zhì) B.以石墨烯為原料可以合成其它化合物
C.石墨烯只能通過化學反應制備 D.石墨烯與石墨材料性能完全相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四中物質(zhì)放入一密閉容器中,.在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前質(zhì)量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反應后質(zhì)量/g | 待測 | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A. a和b是反應物,d是催化劑
B. 反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C. 物質(zhì)中元素的種類,和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類不同
D. 若a物質(zhì)與b物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為2:1 ,則反應匯總a和b的化學計量數(shù)之比一定是2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組利用下列裝置制取和收集氣體,分析并填空:
(1)儀器①的名稱是 。
(2)制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置可選擇 ,實驗室收集二氧化碳氣體的裝置可選擇 (填相應裝置的字母)。
(3)若用F裝置收集氫氣,則氫氣應從 (填a或b)通入。
(4)實驗室利用B裝置制取O2的反應方程式為 。
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【題目】在加熱條件下,K2CrmO7[學名:重鉻酸鉀,其中鉻Cr的化合價為+6價]可分解為氧化鉻(其中Cr為+3價]、氧化鉀和另一種非金屬單質(zhì)x。取一定質(zhì)量的重鉻酸鉀固體充分加熱至完全分解,測得反應后生成氧化鉻、氧化鉀的質(zhì)量分別為15.2g和9.4g.則下列說法不正確的是
A. m=2 B. X的化學式為O2
C. 生成X的質(zhì)量為4.8g D. 該反應方程式中氧化鉻和X的化學計量數(shù)之比為3:2
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【題目】實驗室廢液中含有一定量的AgNO3,某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下:
請回答下列問題:
(1).操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______。
(2).操作Ⅰ中試劑a的選擇:甲同學認為用鋅,乙同學認為用銅,你認為用______(填“鋅”、“銅”、或“都可以”)。理由是______。
(3).該興趣小組的同學還想設計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序:
①取兩塊銅片,用砂紙仔細打磨,打磨的目的是______。
②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。
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【題目】實驗室廢液中含有一定量的AgNO3,某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下:
請回答下列問題:
(1).操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______。
(2).操作Ⅰ中試劑a的選擇:甲同學認為用鋅,乙同學認為用銅,你認為用______(填“鋅”、“銅”、或“都可以”)。理由是______。
(3).該興趣小組的同學還想設計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序:
①取兩塊銅片,用砂紙仔細打磨,打磨的目的是______。
②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。
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【題目】結合下列化學實驗裝置,冋答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a______,b______。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是______(填代號),用B裝置制取氧氣時的反應方程式是______,選擇F裝置收集氧氣,當看到______時,說明氣體收集滿了;制得的氧氣用于做細鐵絲燃燒實驗如圖,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是______。細鐵絲在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象是______,寫出G中反應的化學方程式______。
(3)實驗室制取二氧化碳時所用的收集裝置是______(填代號),在實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是______。
(4)在實驗里,我們常用鋅和稀硫酸反應來制取氫氣,應選擇的收集裝置是______(填代號)。
(5)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是______(填代號),甲烷燃燒的化學方程式______。
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【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是
A. 該反應屬于置換反應
B. 1個X分子中有4個原子
C. 反應物分子的個數(shù)比為1:2
D. 反應前后元素化合價均不改變
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