“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2  與CO 的不同點比較錯誤的是（　�。�
A、組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B、性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C、用途：CO2用于光合作用、滅火，干冰可用于制冷劑和制造舞臺云霧等；CO作氣體燃料，還用于人工降雨
D、危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
考點：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳對環(huán)境的影響,一氧化碳的物理性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的毒性
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：因為CO2與CO的分子構(gòu)成不同，所以二者具有不同的性質(zhì)，根據(jù)其不同的性質(zhì)又決定它們有不同的用途以及造成的危害．
解答：解：
A、一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子．說法正確；
B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒，說法正確；
C、CO可作氣體燃料，不可用于人工降雨，說法錯誤；
D、二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒．說法正確．
故選C．
點評：本題的難度不大，掌握二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)、用途、構(gòu)成等知識即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們在選購包裝（或罐裝）食品時，“配料”一項中常常看到“山梨酸”或“山梨酸鉀（C6H7KO2）”的字樣，山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，廣泛應(yīng)用于食品、飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè)．
（1）山梨酸鉀由
 
元素組成．
（2）山梨酸鉀中碳、氫、鉀、氧原子的個數(shù)比為
 
，碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用試劑或操作方法不正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
AFeSO4CuSO4加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾
BNaClKNO3溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
CCuOC在氧氣流中灼燒
DCO2CO點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

淮北市物產(chǎn)豐富，特色產(chǎn)品眾多．下列產(chǎn)品的生成或制作過程屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、濉溪縣的口子酒的釀造
B、烈山區(qū)榴園村的鮮榨石榴汁
C、相山區(qū)黃里村曬制的杏干
D、杜集區(qū)段園村的根雕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室常用以下裝置制取常見氣體并驗證氣體的性質(zhì)．

（1）找出圖中兩處明顯的錯誤：①
 
；②
 
．
將裝置改正后繼續(xù)進(jìn)行以下實驗：
（2）訂正后的裝置選擇組合（填裝置序號）可用于制取和收集二氧化碳?xì)怏w，獲得該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
．如何檢驗二氧化碳已經(jīng)集滿
 
．
（3）某同學(xué)選用上圖（A～D）中的
 
組合出實驗裝置，利用該裝置以高錳酸鉀為藥品制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
（“化合”或“分解”）反應(yīng)．若用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端進(jìn)．
（4）將收集到的氧氣用F裝置進(jìn)行實驗，可觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，若觀察不到明顯的現(xiàn)象，其原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們每天都生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
B、伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
C、久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
D、爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡，a和c無明顯現(xiàn)象；把a和c分別放入硝酸銀溶液中，在a表面有銀析出，c沒有變化．則a、b、c的金屬活動性順序是（　�。�
A、c＞b＞a
B、b＞a＞c
C、a＞c＞b
D、b＞c＞a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣．它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2．．某學(xué)生為了驗證這一實驗，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設(shè)計出如圖甲所示實驗裝置．

（1）A是制取CO2的裝置，應(yīng)從圖乙的圖1、圖2、圖3中選擇
 
．B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．為了檢驗E中收集到的氣體，可以在取出集氣瓶后，用
 
的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條會
 
．
（2）若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，這是因為
 
．
（3）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號回答．
（1）空氣中體積約占78%的是
 
；相同條件下，密度最小的氣體是
 
．
（2）2個相對分子質(zhì)量最小的氧化物分子
 

（3）硬水中含有較多的金屬鈣離子
 
．
（4）保持三氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．

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