2.如圖是小王同學(xué)探究相同質(zhì)量的CuSO4溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)與MnO2對(duì)相同質(zhì)量的H2O2溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%)催化能力強(qiáng)弱:
(1)記錄何數(shù)據(jù)?生成等體積氣體所需用的時(shí)間.
(2)該實(shí)驗(yàn)需要(填“需要”或“不需要”)控制H2O2的用量,理由對(duì)比實(shí)驗(yàn)一定要控制變量.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小王同學(xué)將甲中針筒取下,將針筒內(nèi)的氣體噴向帶火星的木條,未見木條復(fù)燃;接著他又將乙中針筒取下,重復(fù)上述操作,也未見復(fù)燃,請(qǐng)你幫他分析未見復(fù)燃的原因過氧化氫溶液的濃度太低,含水量太高.

分析 要證明一種物質(zhì)是某反應(yīng)的催化劑需證明三個(gè)方面:改變化學(xué)反應(yīng)速度、反應(yīng)前后質(zhì)量不變,化學(xué)性質(zhì)不變.

解答 解:探究相同質(zhì)量的CuSO4溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)與MnO2對(duì)相同質(zhì)量的H2O2溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%)催化能力強(qiáng)弱,對(duì)比實(shí)驗(yàn)一定要控制變量,此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制過氧化氫溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、氣體的體積、硫酸銅溶液與二氧化錳的質(zhì)量相等,可變的量是生成等體積氣體所需用的時(shí)間.
5%雙氧水溶液的濃度太低,導(dǎo)致制得的氧氣含水量大,不能使帶火星的木條復(fù)燃.
故答案為:
(1)生成等體積氣體所需用的時(shí)間;
(2)需要;對(duì)比實(shí)驗(yàn)一定要控制變量;
(3)過氧化氫溶液的濃度太低,含水量太高.

點(diǎn)評(píng) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量唯一,催化劑有“一變兩不變”,必須三個(gè)方面都證明才可以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.實(shí)驗(yàn)開放日,某化學(xué)興趣小組在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行酸和堿的化學(xué)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn),邀你一同參加.
(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)常伴隨明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,化學(xué)興趣小組經(jīng)過討論,按圖示操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉,溶液由無色變?yōu)榧t色,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變 化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式  為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過量
方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是方案二(填“方案一”或“方案二”).
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是鋅粒(或碳酸鈉等),實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是若有氣體放出,證明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺(tái)上方,可能因受熱而變質(zhì).小明為此開展了探究,請(qǐng)分析其過程完成填空.
【查閱資料】①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
②2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
③Na2CO3受熱不分解,NaHCO3能溶與水.
【假設(shè)猜想】假設(shè)一:小蘇打沒有變質(zhì),化學(xué)成分為NaHCO3;
假設(shè)二:小蘇打完全變質(zhì),化學(xué)成分為Na2CO3;
假設(shè)三:小蘇打部分變質(zhì),化學(xué)成分為NaHCO3和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)方案】(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
可選藥品:①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足量水后,加入過量的②(填藥品編號(hào),下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作.
操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過濾,并在濾液中加入過量的④,觀察.
操作一中無沉淀出現(xiàn)[來假設(shè)一成立[]
操作一中有沉淀出現(xiàn)
操作二中無氣體產(chǎn)生
假設(shè)二成立
操作一中有沉淀出現(xiàn)
操作二中有氣體產(chǎn)生
假設(shè)三成立
【問題討論】有同學(xué)認(rèn)為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷.請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理否(填“是”或“否”),理由是不能判斷是不變質(zhì)還是部分變質(zhì)的情況.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出圖1中儀器a的名稱:試管,儀器b的名稱:錐形瓶
Ⅱ.
(1)在圖1中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝是A;
(2)裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是添加液體方便,同時(shí)能控制加入液體的速率,使反應(yīng)能平穩(wěn)進(jìn)行.
Ⅲ.圖2收集裝置中能用于收集氧氣的是:①④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.實(shí)驗(yàn)室可用于稀硫酸與鋅粒來取氫氣的裝置組合是B

A.①④B.②④C.①⑤D.②⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)材料的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹B.大理石、金剛石都是無機(jī)材料
C.鋁合金比鋁的強(qiáng)度和硬度高D.合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)用鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)工業(yè)上電解水制取氫氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;
(4)將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3):3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)試劑操作方法
ACO2(CO)O2點(diǎn)燃
BNaCl溶液(Na2SO4Ba(NO32溶液先加入適量Ba(NO32,溶液后過濾
CCaO(CaCO3稀鹽酸滴加適量稀鹽酸
DCu(Fe)稀硫酸先加入適量稀硫酸,再過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,老師給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后,并經(jīng)過濾得到的無色濾液,要求對(duì)該無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng).
【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:
A.NaOH  B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH C.Na2CO3和NaOH  D.Ca(OH)2和NaOH
【討論交流】
(1)上述猜想中,肯定不成立的一項(xiàng)是B(填猜想序號(hào)),其理由是Ca(OH)2和Na2CO3不能共存;
(2)某同學(xué)取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,說明C是不成立的.(填猜想序號(hào))
(3)為了進(jìn)一步確定溶液的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案