【題目】“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥。該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為C16H31N2PO8的物質(zhì)。關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是2

A．組成該物質(zhì)的元素有C、H、N、P、O

B．一個(gè)分子中含有58個(gè)原子

C．相對(duì)分子質(zhì)量為410

D．碳元素和氧元素的質(zhì)量之比是2:1

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)其化學(xué)式可知A．組成該物質(zhì)的元素有C、H、N、P、O ，是正確的敘述； B．一個(gè)分子中含有58個(gè)原子，是正確的敘述；C．相對(duì)分子質(zhì)量為410，是正確的敘述；D．是錯(cuò)誤的敘述，碳元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)之比是2:1；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12 分）射陽(yáng)縣原種場(chǎng)二、三大隊(duì)緊挨明湖水庫(kù)，明湖水庫(kù)坐落縣城東部，距入海口18公里，湖長(zhǎng)12.3公里，寬400米，平均水深9米左右，總庫(kù)容3600萬(wàn)立方米，水質(zhì)較好，是全縣人民的飲水源。

（1）小明同學(xué)裝了一瓶明湖水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①測(cè)定水樣的酸堿度，可用＿＿＿＿（填“紫色石蕊”、“無(wú)色酚酞”或“pH 試紙”）。

②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法正確的是＿＿＿＿。

A．玻璃棒的一端要靠在三層濾紙的一邊

B．漏斗下端的管口要懸放在燒杯的中間

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

D．液面不能低于濾紙邊緣

③向?yàn)V液中加入活性炭，利用其＿＿＿＿性，除去水樣中的色素和異味。

（2）以下是保護(hù)明湖水庫(kù)的水質(zhì)的一些做法：

①推廣周邊居民使用無(wú)磷洗衣粉；

②水庫(kù)周?chē)墓I(yè)廢水不得排入明湖；

③加快周邊居民生活污水集中凈化處理的建設(shè)；

④周邊的農(nóng)田盡量少用化肥和農(nóng)藥；

⑤為提高經(jīng)濟(jì)效益在明湖水庫(kù)中大量養(yǎng)魚(yú)。

其中合理的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（填序號(hào)）

（3）下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

①P 點(diǎn)的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按 由小到大的順序排列是＿＿＿＿＿＿＿＿（填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)） 。

③t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＿＿＿＿。

④將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是＿＿＿＿（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

A．c＞a＝b B．a(chǎn)＝b＞c C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c

（4）根據(jù)下表回答：

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶

溶、揮

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微溶

溶

溶

微溶

不溶

Cu2+

不溶

溶

溶

溶

不溶

Ba2+

溶

溶

溶

不溶

不溶

Zn2+

不溶

溶

溶

溶

不溶

①BaCO3的溶解性＿＿＿＿＿。從上表中找出一種不溶堿＿＿＿＿（填化學(xué)式）。

②Zn(NO3)2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應(yīng)？＿＿＿＿（填：能”或“不能”）

③利用上表寫(xiě)一個(gè)有氫氧化銅生成的復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中氮元素的化合價(jià)最低的是

A．NH3 B．NO C．NO2 D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器可以加熱使用的是

A．燒杯 B．集氣瓶 C．滴瓶 D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗(yàn)其是否變質(zhì)，溶液中的溶質(zhì)是什么，九（5）班同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證。

【提出問(wèn)題】待測(cè)液中的溶質(zhì)是什么？

（1）請(qǐng)你用化學(xué)方程式寫(xiě)出NaOH溶液變質(zhì)的原因：

【提出猜想】

（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：

【設(shè)計(jì)方案】

（3）實(shí)驗(yàn)方案（一）：取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞溶液，若溶液變紅，則說(shuō)明該待測(cè)溶液沒(méi)有變質(zhì)，猜想一正確。

請(qǐng)你判斷該方案是否合理 ，理由是

實(shí)驗(yàn)方案（二）：取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加幾滴稀鹽酸，若溶液中沒(méi)有出現(xiàn)氣泡，則說(shuō)明該待測(cè)溶液沒(méi)有變質(zhì)了，猜想一正確。小陳同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理，請(qǐng)你想一想他的理由 。

實(shí)驗(yàn)方案（三）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無(wú)色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說(shuō)明猜想三正確。請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生的方程式 。小劉同學(xué)提出異議，原因是 。

實(shí)驗(yàn)方案（四）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的BaCl2溶液，再加入無(wú)色酚酞，

若觀察到 現(xiàn)象，則說(shuō)明猜想三正確。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液。

【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，除了選用試劑驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應(yīng)外，是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢？

（4）下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中其現(xiàn)象不足以說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）3個(gè)氧分子___________

（2）具有可燃性的氣體化合物_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B．可用降溫的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C．t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C

D．t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示。

現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量（g）

35

a

20

（1）（4分）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，a的數(shù)值為 。

（2）（3分）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多植物的花汁可以作酸堿指示劑．下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況．在肥皂水（pH：9.5﹣10.5）中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是

溶液的酸堿性

酸性

中性

堿性

菊花浸出液顯示的顏色

紅色

紫色

黃色

A．無(wú)色 B．紅色 C．黃色 D．紫色

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同步練習(xí)冊(cè)答案