下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、溶液一定是無色透明的液體
B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時(shí)要陰涼密封
C、冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和
D、飽和澄清石灰水加熱會(huì)出現(xiàn)渾濁
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,固體溶解度的影響因素,酸的物理性質(zhì)及用途
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的溶液的概念以及飽和溶液和不飽和溶液的知識進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、溶液不一定是無色的，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，故A錯(cuò)誤；
B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，在壓強(qiáng)一定時(shí)，溫度越高，氣體的溶解度越小，貯存時(shí)要陰涼密封，故B正確；
C、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故降低溫度能使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，加入溶質(zhì)能使不飽和溶液變成飽和溶液，故C正確；
D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故升高溫度氫氧化鈣會(huì)析出而導(dǎo)致渾濁，故D正確；
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了溶液的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)有關(guān)的概念進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)．
資料摘要：
Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳．
【方案一】樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液． 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（1）分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因：
 
；
（2）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量．利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%．如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測定結(jié)果大于91%，這是因?yàn)?div id="vnxsyac" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
【方案二】樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）．

（3）打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，以排盡裝置A和B中含有的
 
，再接上裝置C和D．
（4）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
 
．
（5）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒．裝置
 
（填標(biāo)號）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若沒有裝置D，將會(huì)使測定結(jié)果
 
（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動(dòng)原子．
（1）用于人工降雨的干冰（即固體二氧化碳）是由
 
構(gòu)成的．
（2）有人說：“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣．”這句話說明分子具有的特征是
 
．
（3）如圖，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯．
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
燒杯A 燒杯B
現(xiàn)象
解釋 （此處不必填寫）
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于氫氣和一氧化碳的敘述不正確的是（　�。�
A、都有還原性
B、都有毒性
C、都有可燃性
D、通常狀況下都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列物質(zhì)的變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、煤燃燒后剩余煤渣的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量
B、鐵絲燃燒后質(zhì)量增大
C、鐵生銹以后總質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量大
D、水結(jié)成冰以后，冰的質(zhì)量與水的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兒童缺“鋅”會(huì)使發(fā)育停滯，智力低下．這里的“鋅”指的是（　�。�
A、元素B、分子C、原子D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的是（　�。�
A、先檢查裝置氣密性，再裝藥品
B、排水法收集氧氣時(shí)，先從水中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈
C、用一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，先停止通一氧化碳，再停止加熱
D、點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)它的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（　�。�
A、空氣，氯化鉀
B、液氧，二氧化碳
C、氧化鐵，氮?dú)?/span>
D、錳酸鉀，水蒸氣

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