【題目】環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測項目有:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三個指標(biāo).下列做法對三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是(

A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾 C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料

【答案】A

【解析】A、用氫氣作燃料燃燒產(chǎn)物是水,對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響,故A正確;

B、露天焚燒垃圾能產(chǎn)生二氧化硫等污染物和一些燃燒煙塵即可吸入顆粒物,故B錯誤;

C、汽車排放的尾氣有一氧化氮、一氧化碳和煙塵,故C錯誤;

D、由于煤中含有硫元素,所以燃燒后生成二氧化硫,故D錯誤.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗裝置探究分子的性質(zhì)實(shí)驗

I是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗,大燒杯中的實(shí)驗現(xiàn)象是_______________________,此實(shí)驗說明分子______________。但是在實(shí)驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實(shí)驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:

a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______________________。

(2)由此可以得到的實(shí)驗結(jié)論是:①濃氨水顯堿性且有強(qiáng)烈揮發(fā)性, ________________________。

(3)對比改進(jìn)前的實(shí)驗,改進(jìn)后實(shí)驗的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。

我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆。

蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸()和氯化物(如)。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒。

泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?

經(jīng)實(shí)驗測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系。

用不同的蔬菜進(jìn)行測定,變化趨勢與芹菜相似。

實(shí)驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)。

實(shí)驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。(有刪改)

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

1)泡菜中的亞硝酸鹽是由__________轉(zhuǎn)化生成的。

2)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是__________(填字母序號,下同)。

A.泡制23 B.泡制56 C.泡制12天后

3)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是__________。

A.最好加入一些姜汁 B.最好在較低溫度下泡制

C.最好加入一些富含維生素C的水果

D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)

4)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)指出儀器的名稱: a______________、d______________;

(2)D裝置收集某氣體時,如何判斷發(fā)生裝置中水已排盡:_____________;

(3)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是_________ (填編號)。該反應(yīng)中二氧化錳的作用是_______________,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)類型。用B裝置制取氧氣結(jié)束后,分離出二氧化錳的操作是_____________。

(4)氨氣是一種無色,有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實(shí)驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是__________

(5)裝置A、B都可用于實(shí)驗室制取氧氣。使用裝置A制取時,d的下端管口必須_______________,目的是______________________________。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點(diǎn)是______________________。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣,他的操作方法是______________________________。

(6)現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(1中的A)。

要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的______(填序號)“注水裝置最佳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圓通公司毒快遞由武漢發(fā)往濰坊,在卸載中造成危險化學(xué)品氟乙酸甲酯泄露,致使多人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀.氟乙酸甲酯的化學(xué)為C3H5FOx,其相對分子質(zhì)量為92.請計算:

(1)氟乙酸甲酯的化學(xué)式(C3H5FOx)x=______;

(2)氟乙酸甲酯中C﹑H元素的質(zhì)量比為______

(3)184g氟乙酸甲酯中H元素的質(zhì)量為______ (請在下面的空白處列式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于白色污染敘述不正確的是(

A.農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥都會造成白色污染

B.塑料袋的大量使用帶來白色污染尤為嚴(yán)重

C.使用新型可降解塑料可減少白色污染

D.白色污染嚴(yán)重破壞土壤、污染地下水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖的編號填空:

(1)電子層排布相同的是______;

(2)屬于同種元素的是______;

(3)屬于金屬元素原子的是______;

(4)屬于稀有氣體元素的是______;

(5)屬于陽離子的是______;

(6)屬于陰離子的是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,該原子的核內(nèi)有_______個質(zhì)子,核外有_____個電子層,該元素屬(填金屬或非金屬)_______元素。在化學(xué)變化中易______電子,所形成離子的離子符號為________,該元素與鈉元素形成化合物的化學(xué)式為___________。

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