【題目】下列對物質(zhì)進行歸類整理關(guān)系不相符的是( )
A. 空氣、海水——混合物 B. 硫粉、紅磷——可燃物
C. 鋼、銅——單質(zhì) D. 合成橡膠、塑料——有機合成材料
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化肥的說法中,正確的是
A. 尿素[CO(NH2)2]是一種常用的復合肥料
B. 銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合施用
C. 施用化肥,可能造成土壤退化和水、大氣環(huán)境污染,因此應(yīng)停止施用化肥
D. 通過看外觀,不能區(qū)分磷礦粉和硫酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近期,杭州多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時,它不易被鼻等器官阻擋,可直接進入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾;同時進入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我市某中學的同學在市區(qū)的A地段分三組對空氣進行分時采樣,采樣時段與測試結(jié)果如表:
清晨 | 上班時段 | 中午 | 下午時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 92 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 95 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 88 |
(1)在該探究實驗中,同學們將車流量設(shè)置為實驗的變量,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,在市區(qū)的A地段,空氣中PM2.5的濃度在時段最大.
(2)大量的PM2.5對人體有很大的危害.材料告訴我們,人體中最先受到PM2.5影響的是系統(tǒng).
(3)下列措施中,有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是
A.增加綠化面積
B.過年時少放或不放煙花爆竹
C.提倡秸稈焚燒
D.減少汽車的使用,近距離提倡自行車出行
(4)近來很多家庭也購買了空氣凈化器.空氣凈化一般經(jīng)過①濾網(wǎng)過濾、②活性炭吸附、③負離子沉降、④臭氧消毒等四步驟,其中主要通過發(fā)生化學變化實現(xiàn)凈化目的是 .
(5)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器,如圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化.如果催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑,請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學方程式. .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學讓我們認識了物質(zhì)的性質(zhì)和用途,選擇適當物質(zhì)填空(填序號)。
①氧氣 ②金剛石 ③氫氧化鈉 ④氫氧化鈣
(1)改良酸性土壤的是_______________。
(2)能供給呼吸的是___________。
(3)天然存在最硬的物質(zhì)是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物,E是單質(zhì),F(xiàn)、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)X溶液中所含有的溶質(zhì)為 , 固體A的化學式為 , F溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是 .
(2)寫出反應(yīng)③中生成無色氣體的化學方程式 ,
(3)指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分子在物理變化中一定沒有改變的是
A. 自身的能量 B. 運動的速率
C. 相互的間隔 D. 構(gòu)成分子的原子的質(zhì)量、種類及結(jié)合方式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學推動了社會的進步,使我們的生活絢麗多彩。下列過程本質(zhì)上與其他不同的是
A. 工業(yè)上利用空氣制氧氣 B. 用海水曬鹽
C. 利用白熾燈照明 D. 火力發(fā)電
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