【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 干冰升華 B. 蠟燭燃燒 C. 葡萄釀酒 D. 水果腐爛

【答案】A

【解析】A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；D、水果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中考了，媽媽為小華準(zhǔn)備了如下的食譜：主食：米飯，配菜：魚香肉絲、麻婆豆腐、牛肉干。從營養(yǎng)搭配的角度看，你認(rèn)為食譜中添加下列哪種食品更合理？（　 �。�

A. 炒雞蛋 B. 紅燒豬蹄 C. 白菜湯 D. 烤羊肉串

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與對應(yīng)的解釋相符的是

A. 甘蔗甜，苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

B. 空氣能被壓縮——分子體積可以變小

C. 結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)

D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A. 維生素在人體中能夠合成，可以不必每天都攝入維生素

B. 棉花和羊毛可以用燃燒法區(qū)別

C. 生物微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害

D. 有機(jī)物不都含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石中CaCO3的含量，某課外小組對其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

甲

乙

丙

所取混合物的質(zhì)量/g

8g

8g

10g

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

80g

100g

80g

反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2g

2.2g

2.2g


（1）所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是同學(xué)的實(shí)驗(yàn)．
（2）該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）計(jì)算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維

B. 將pH試紙用水濕潤后，測定檸檬汁的pH

C. 用霉變的花生榨花生油

D. 鐵在潮濕的環(huán)境中不易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是（ ）

A. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí) B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

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【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A. 煤礦礦井里伴生的煤層氣發(fā)生爆炸 B. 鐵水鑄成鍋

C. 銅在潮濕濕空氣里生成銅綠 D. 鋁在空氣中,表面生成一層薄膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對物質(zhì)進(jìn)行歸類整理關(guān)系不相符的是（ ）

A. 空氣、海水——混合物 B. 硫粉、紅磷——可燃物

C. 鋼、銅——單質(zhì) D. 合成橡膠、塑料——有機(jī)合成材料

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同步練習(xí)冊答案