分析 (1)根據(jù)圖①裝置的特點(diǎn)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中類似的裝置;
(2)根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色分析回答;
(3)根據(jù)題中的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)溶液的變化分析pH的變化.
解答 解:(1)圖①裝置用直徑不同的固體物質(zhì)凈化水,該裝置相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾裝置;
(2)圖②實(shí)驗(yàn)中由于濃氨水具有揮發(fā)性,氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到A燒杯中,形成氨水,氨水顯堿性,將使燒杯A中的酚酞溶液變紅;
(3)圖③電池工作時(shí)是將化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能;此圖為燃料電池示意圖,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,反應(yīng)方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
故答為:(1)過濾;(2)燒杯A中溶液變紅;(3)化學(xué)能;2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題通過給出實(shí)驗(yàn)裝置,考查了過濾的原理、分子的特性、方程式的書寫,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)可以分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子很小 | B. | 分子之間有間隙 | C. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性,此時(shí)氫氧化鈉溶液過量 | |
B. | 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4 | |
C. | 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng) | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星木條區(qū)分O2和CO2 | B. | 用過濾的方法分離蔗糖和食鹽 | ||
C. | 用托盤天平稱取5.62g高錳酸鉀 | D. | 用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/td> | |
B. | 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲 | |
C. | t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
B. | 生成物是混合物 | |
C. | 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3 |
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