在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中要注意安全,下列實(shí)驗(yàn)中的做法正確的是(  )
A、將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B、給試管中的液體加熱時(shí),試管內(nèi)的液體不要超過(guò)試管容積的
1
3
C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈
D、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)試管口對(duì)著人
考點(diǎn):液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,給試管里的液體加熱
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A.根據(jù)聞藥品的氣味分析考慮;
B.根據(jù)給試管中的液體加熱進(jìn)行分析判斷.
C.根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.
D.根據(jù)給試管中的液體加熱進(jìn)行分析判斷
解答:解:A、將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,有的藥品有毒會(huì)損壞鼻粘膜,錯(cuò)誤;
B、應(yīng)該是不超過(guò)試管容積的三分之一,符合題意,正確;
C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,容易引起火災(zāi),錯(cuò)誤;
D、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)試管口對(duì)著人,容易燙傷,錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了給試管里液體加熱的注意事項(xiàng)等,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.還要注意對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒所產(chǎn)生的主要現(xiàn)象描述合理的是( 。
A、硫在純氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰
D、點(diǎn)燃的細(xì)鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

托盤(pán)天平調(diào)零后,在右盤(pán)襯紙上置氧化銅粉末,左盤(pán)襯紙上置1個(gè)5g砝碼,游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖,此時(shí)天平平衡.則被稱量的氧化銅實(shí)際質(zhì)量為(  )
A、2.3gB、2.7g
C、7.7gD、8.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,兩種物質(zhì)都含氧分子的是(  )
A、氧氣和二氧化碳
B、高錳酸鉀和二氧化錳
C、氯酸鉀和二氧化錳
D、液態(tài)空氣和液態(tài)氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各組中物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液增加的是(  )
A、鐵和硝酸銅溶液
B、碳酸鈉粉末和稀鹽酸
C、氫氧化鈉溶液和稀硫酸
D、二氧化碳和澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素一個(gè)原子的質(zhì)量是mkg,一個(gè)碳原子(原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子)的質(zhì)量為nkg,則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A、
12m
n
B、
12n
m
C、
12m
n
kg
D、
12n
m
kg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氧氣的用途①氣焊 ②動(dòng)植物呼吸 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航,其中是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是(  )
A、①②③B、①⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學(xué)物質(zhì).
(1)氧氣可以用于氣焊氣割的原因是
 

(2)水是一種很好的溶劑.下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的,其功能及有效成分如下表所示.
 清潔劑名稱  潔廁靈  活氧彩漂   漂白精
  功能 有效清除污垢,除異味 漂洗衣物,使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
   有效成分   HCl   H2O2   NaClO
據(jù)表回答下列問(wèn)題:
①NaClO中氯元素的化合價(jià)為
 

②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 

③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣,同時(shí)有氯化鈉和水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球.“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
①將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開(kāi)私家車(chē),多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真及打印機(jī).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)寫(xiě)出圖中①②儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;若收集丙時(shí)只能用E裝置則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有
 
 
;
(3)分別寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B、C組合和B、D組合制取兩種不同氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式①
 
;②
 

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