4．二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44，密度比空氣大（填“大”或“小“），可用向上排空氣法收集．

分析 依據(jù)二氧化碳的分子質(zhì)量和密度選擇收集方法．

解答 解：二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44，密度比空氣 大，可用向上排空氣法收集；
故答案為：44；大；向上排空氣

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的收集方法的選擇，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇合適的收集方法，屬于基礎(chǔ)性的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．溫湯的溫泉富含人體必需的微量元素硒．在元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說法正確的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．原子序數(shù)為34
C．原子核內(nèi)中子數(shù)為34D．相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．如圖所示裝置所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。ㄒ阎獫饬蛩峋哂形�，可作為某些氣體干燥劑）
A．
    量取9.3mL稀鹽酸
B．
用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量氧氣
C．
檢查裝置氣密性
D．
 除去水中H2中的水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．依據(jù)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號(hào)填在橫線上：①M(fèi)g2+      ②H2       ③$\stackrel{+2}{C}O$    ④2H     ⑤2HCl   ⑥
（1）表示一個(gè)離子所帶電荷的是①；
（2）表示分子個(gè)數(shù)的是⑤；
（3）表示一個(gè)分子中所含原子數(shù)目的是②；
（4）表示原子個(gè)數(shù)的是④．
（5）表示物質(zhì)中元素化合價(jià)的是③；
（6）表示離子核外第一層上電子數(shù)的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．Mg+O2═MgO2B．C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
C．.H2O2═H2+O2D．CO2+Ca（OH）2═CaC03+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．向右圖所示的試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低左邊液面上升，則加入的物質(zhì)是（　�。�
A．硝酸銨B．食鹽C．活性炭D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．某興趣小組加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物共15g制取氧氣，試管中固體質(zhì)量隨時(shí)間變化數(shù)據(jù)如表：
加熱時(shí)間/st1t2t3t4t5
固體質(zhì)量/g14.011.610.810.210.2
（1）生成氧氣的質(zhì)量為4.8g
（2）計(jì)算生成氯化鉀的質(zhì)量．
（3）加熱到t2時(shí)，固體混合物中鉀元素的質(zhì)量為3.9g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，②表示的是分子．
（2）圖2是氧、氯兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①圖中氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7．
②圖中氧原子中質(zhì)子數(shù)為8反應(yīng)中易得到（填得到或失去）電子，氧離子的符號(hào)為O2-．
（3）氧氣、氯氣的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同．
（4）氧和氯兩種元素本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子：由“”聚集成的物質(zhì)可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物．參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：2（或2：1），此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案