A. | 碳酸 $\stackrel{加熱}{→}$ 水+二氧化碳 | B. | 碳酸鈣 $\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳 | ||
C. | 氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$水 | D. | 乙烯+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳 |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”;分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、碳酸→二氧化碳+水,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
B、碳酸鈣 $\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
C、氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$水,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
D、乙烯+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳,該反應的反應物和生成物均是兩種,不符合“多變一”、“一變多”的特征,既不是化合反應,也不是分解反應,故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某粒子質子數(shù)不一定等于核外電子數(shù) | |
B. | 由同種元素組成的物質一定是單質 | |
C. | 原子核中不一定含有中子 | |
D. | 質子數(shù)不一定等于中子數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打火警電活并到窗口呼救 | B. | 用濕毛巾或口罩等捂住口鼻 | ||
C. | 直立身子朝有火光的方向逃生 | D. | 蹲下或匍匐前行逃生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物 | B. | 生成物 | C. | 催化劑 | D. | 消毒劑 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com