12．鍶原子光晶格鐘是世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，質(zhì)子數(shù)為38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（　　）
A．50B．38C．88D．126

分析 根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行解答．

解答 解：在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知鍶原子的質(zhì)子數(shù)為38，因此該原子的核外電子數(shù)為38．
故選：B．

點(diǎn)評 對于原子來說：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)+核內(nèi)中子數(shù)，要熟記這兩個(gè)等式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某種無色液體甲加入黑色粉末狀固體乙后，無需加熱生成物質(zhì)丙和�。娊夂笊啥『臀�，戊在空氣中燃燒，呈淡藍(lán)色火焰，并生成丙．用帶火星的木條檢驗(yàn)丁，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃．
①請推斷各種物質(zhì)：甲過氧化氫   戊氫氣
②丙電解后，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是：1：2
③請寫出甲中加乙的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水分子由氫分子和氧原子組成
B．鎂原子失去兩個(gè)電子形成鎂離子
C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)
D．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在光照或點(diǎn)燃條件下，氫氣和氯氣（化學(xué)式為Cl2）發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫（化學(xué)式為HCl），其反應(yīng)的微觀示意圖如下．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)讀成：氫氣和氯氣在光照時(shí)反應(yīng)生成氯化氫
B．此反應(yīng)過程中只有化學(xué)變化，沒有物理變化
C．該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生變化
D．在該過程中分子破裂成原子，原子又重新組合成新的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．清澈的河水C．澄清石灰水D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選擇的收集裝置是C或E（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝置A作為發(fā)生裝置，還需在試管口塞一團(tuán)棉花．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．對于制取氧氣后的固體殘?jiān)�，通過以下實(shí)驗(yàn)操作可以回收其中的二氧化錳：①烘干、②溶解、③過濾、④洗滌，正確的操作順序是②③④①（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是（　�。�
A．取用液體藥品時(shí)，要先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心對著標(biāo)簽?zāi)闷鹪噭┢?/td>
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品可以倒入下水道
C．加熱試管中的液體時(shí)，不能將試管口對著他人，可以對著自己
D．為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途說法正確的是（　�。�
A．低溫加壓條件下，氧氣可液化成無色的液體
B．物質(zhì)的燃燒、金屬的銹蝕以及食物的腐爛都包含緩慢氧化
C．人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)需要在氧氣存在的條件下發(fā)生氧化反應(yīng)，從而提供養(yǎng)分與能量
D．氧氣化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡芘c所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：
（1）如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
（2）回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O．
（4）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點(diǎn)
都能使指示劑變色、都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)．

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