【題目】在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的_____作用。

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝�；钚蕴吭诖似�__作用，凈化后的水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于_____肥。

（4）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運(yùn)動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑�！版V粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是_____；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。

【答案】 乳化 吸附 混合物 鉀 H2O 滅火

【解析】（1）洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可用于清除油污；（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起吸附作用，凈化后的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；（3）草木灰（有效成份為K2CO3）中含有鉀元素，故屬于鉀肥；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，可知：反應(yīng)物中Mg原子5個、O原子14個、H原子2個、C原子4個；而反應(yīng)物中Mg原子5個、O原子13個、H原子未知、C原子4個，則可推測：每個X中含有2個氫原子和1個氧原子，故X的化學(xué)式是H2O；因為堿式碳酸鎂不可燃，300℃即分解能生成二氧化碳，所以可以用作阻燃劑（或滅火劑等）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A

B

火力發(fā)電廠常用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止空氣污染。反應(yīng)化學(xué)方程式為：

2CaCO3＋O2＋2SO2===2CaSO4＋2CO2若處理含有1.6 kg二氧化硫的廢氣，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為________ kg才能將其完全吸收。

原煤中含有硫，燃燒時生成的SO2會污染空氣。測量SO2含量的化學(xué)方程式為：SO2＋2H2O＋I(xiàn)2=== H2SO4＋2HI，取用原煤燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣樣品1 m3，緩緩?fù)ㄟ^含碘(I2)1.27 mg的碘溶液，剛好完全反應(yīng)。則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為____mg/m3(假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與碘反應(yīng))。

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【題目】實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1，請回答下列問題：

（1）寫出儀器A的名稱_________。

（2）在制取氣體的實驗中，為什么都要對裝置進(jìn)行氣密性檢驗___________________，對該裝置進(jìn)行氣密性檢驗的方法是________________。

（3）要制取較多CO2，應(yīng)對圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。制取CO2時，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實驗時，可將固體藥品放在_______（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點____。證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方是______。

（4）C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO2，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是________。（答出1條）

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【題目】小剛為了研究地窖中氣體的成分，收集了甲、乙兩瓶氣體。他先將放有足量白磷的燃燒匙伸入甲瓶（如下圖所示），用放大鏡聚焦陽光，使白磷燃燒，瓶里充滿白煙。再將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。再往乙瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁。請回答：

（1）該實驗說明地窖中的氣體含有_________、__________。

（2）他將該氣體與空氣的成分做了比較后得出的結(jié)論是：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗常用儀器回答有關(guān)問題。

(1)儀器B的名稱是__________。

(2)若用KMnO4加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的_______________(填序號)；其化學(xué)方程式為________；當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”)；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋_______(填“K1”、“K2”或“K3”)。

(3)若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，并裝配一個控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置，應(yīng)選上述儀器中________(填序號，下同)。若需測量收集到氫氣的體積，則收集的儀器應(yīng)選_________。

(4)圖2為某同學(xué)制作的微型實驗裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為： HCOOHX+CO↑

則X是__________(填化學(xué)式)；

氧化銅的顏色變化為______________，其化學(xué)反應(yīng)的方程式為_________。

此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是___________。

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【題目】鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，除了有紅色固體生成外，還有一種無色無味的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實驗探究。

【猜想與假設(shè)】：依據(jù)____可知?dú)怏w可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】：

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2變藍(lán)。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

【實驗驗證】：

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現(xiàn)象，則該氣體中 無SO2。小明同學(xué)認(rèn)為沒有必要做這個實驗，只要根據(jù)“無色無味的氣體”就可推導(dǎo)出該氣體一定不是SO2，他的依據(jù)是_________________________。

（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣：

A中觀察到_____ ，證明無O2； B中觀察到_____ ，證明該氣體是H2。

【實驗反思】：（1）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對氣體先________________以確保安全。

（2）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯 ______性（填“酸”或“堿”或“中”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2014年索契冬季奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動員共獲得了九枚獎牌，成為亞洲體壇霸主。

⑴圖1是速度滑冰運(yùn)動員使用的刀冰鞋。

①刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是_______（寫化學(xué)式），不銹鋼屬于______材料②制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請用化學(xué)方程式表示鋁具有較好的抗腐蝕性的原因______________。

⑵圖2是2014年索契冬奧會的火炬，火炬外形像神話傳說中的火鳥。采集圣火，在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置，打開閥門，火炬將被點燃�；鹁婺鼙稽c燃的原因是________________�；鹁�?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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【題目】如圖所示：在木塊上點燃高低兩支蠟燭，用開口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，然后用導(dǎo)管（先伸至石灰水后提到木塊表面）向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳。

實驗中可觀察到的現(xiàn)象有：①_________________________；②____________________�，F(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是______________________________________ 。

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