請(qǐng)用化學(xué)用語填空。
(1)氖氣_____。
(2)鈣原子_____。
(3)兩個(gè)氫氧根_____。
(4)氯酸鉀_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是
A. 用蘸有澄清石灰水的燒杯
B. 聞氣體的氣味
C. 分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中
D. 以上方法都不行
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題:
(1)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶_____;
(2)植物的光合作用可表示為:,根據(jù)以上信息,判斷淀粉的組成_____;
(3)如圖鳥和魚在水中可以共同生存,制作鳥籠的高分子薄膜具有什么性質(zhì)_____?
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.氮?dú)?#xa0;B.汞 C.水 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下幾組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問題。
(1)在實(shí)驗(yàn)A中,觀察到的現(xiàn)象是______________________________________;
(2)在實(shí)驗(yàn)B中,試管②中植物油的作用是_________________________;
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)C得到的結(jié)論更可靠,在實(shí)驗(yàn)中的要點(diǎn)是:相同的軟塑料瓶中充入的二氧化碳體積、加入的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)的體積要_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)除雜所用方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜的方法 |
A | KCl | KClO3 | 加入少量二氧化錳后加熱 |
B | CO2 | CO | 將氣體通過足量的澄清石灰水 |
C | NaCl | KNO3 | 加水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾 |
D | Mg粉 | Zn粉 | 加入足量的稀鹽酸 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
一種風(fēng)力滅火機(jī)可噴出類似十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速空氣流將火吹滅,其滅火原理是( )
A. 隔絕氧氣 B. 吹走可燃物
C. 降溫到著火點(diǎn)以下 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市閩清縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.取固體藥品 B.加熱液體藥品 C.滴加液體 D.檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省大同市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段三質(zhì)量評(píng)估化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下列短文中的材料,回答有關(guān)問題:
溫室效應(yīng),又稱“花房效應(yīng)”,是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng)。防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對(duì)策是全球參與控制大氣中二氧化碳的含量。為此科學(xué)家提出:制定措施限制二氧化碳過多的排放,即“低碳”。具體做法有:將二氧化碳捕獲并使之隔離于地下或海底;或?qū)⒍趸即呋D(zhuǎn)化成有價(jià)值的碳資源。研究人員借助氧化銅納米棒和陽光,將溶在水中的 CO2 轉(zhuǎn)化成甲醇(CH4O)和氧氣,這項(xiàng)技術(shù)減少了二氧化碳向空氣中的排放,同時(shí)獲得了燃料?傊,我們要積極采取有效措施, 保護(hù)好人類賴以生存的大氣環(huán)境。
(1)甲醇(CH4O)屬于_____(填字母序號(hào))。
A 單質(zhì) B 氧化物 C 化合物
(2)大氣中二氧化碳?xì)怏w逐年增加的主要原因是_____。
(3)研究人員借助氧化銅納米棒和陽光,將溶在水中的 CO2 轉(zhuǎn)化成甲醇(CH4O)和氧氣,試寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(4)將二氧化碳捕獲,并有效地利用二氧化碳也是減緩溫室效應(yīng)的措施之一,二氧化碳在生活中的用途有_____(答一點(diǎn)即可)。
(5)在日常生活中你是如何做到“低碳”的?_____。
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