【題目】通過海水提取的粗鹽中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4。以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案(用于沉淀的試劑均過量)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）步驟①中的BaCl2不能改成Ba(NO3)2，其原因是什么?___________________

（2）進(jìn)行步驟①后，如何判斷BaCl2是否過量?_______________________________

（3）加入Na2CO3的目的是什么?_______________________________________

（4）以上粗鹽提純的有關(guān)操作中需用到的主要儀器有哪些?____________________

（5）該實(shí)驗(yàn)方案還需完善，請(qǐng)寫出具體的操作步驟。_____________

【答案】會(huì)引入新的雜質(zhì)離子NO3- 取少量上層清液，繼續(xù)滴加BaCl2溶液，如沒有白色沉淀出現(xiàn)，則說明BaCl2過量 除去Ca2+、Ba2+ 燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺(tái)、坩堝鉗等 還應(yīng)在濾液中加入適量的稀鹽酸以除去氫氧化鈉和碳酸鈉

【解析】

（1）在除雜質(zhì)的同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)，硝酸鋇和硫酸鎂生成硫酸鋇和硝酸鎂，故原因是會(huì)引入新的雜質(zhì)離子NO3-

（2）利用硫酸根離子檢驗(yàn)鋇離子的存在，故判斷BaCl2是否過量的方法是取少量上層清液，繼續(xù)滴加BaCl2溶液，如沒有白色沉淀出現(xiàn)，則說明BaCl2過量

（3）在②步后，溶液中存在的物質(zhì)有：未反應(yīng)的氯化鋇、氯化鈣，需要將鋇離子和鈣離子除去，故加入Na2CO3的目的是除去Ca2+、Ba2+

（4）粗鹽提純的步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)，故粗鹽提純的有關(guān)操作中需用到的主要儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺(tái)、坩堝鉗等

（5）過濾前的溶液中加入的碳酸鈉和氫氧化鈉都是過量的，反應(yīng)后兩者都有剩余，需要加入一種試劑將溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子除去，故還應(yīng)在濾液中加入適量的稀鹽酸以除去氫氧化鈉和碳酸鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________；②________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用______，收集較干燥氧氣的裝置選用___________(填編號(hào))。如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用________。(填編號(hào))

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用________，收集裝置選______。(填編號(hào))

（4）工業(yè)上制取氧氣的原理是利用空氣中各成分的_________不同，是___________變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素，其中甲和丙的組成元素相同。常溫下，丙是一種最常見的液體，丁可用于配制波爾多液，它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）丁的化學(xué)式為______。

（2）由甲轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為______。

（3）寫出乙的一種用途______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A~D是4種初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。其中A、C、D三種物質(zhì)的組成中含有相同的金屬元素，B是氧化物，C可用作補(bǔ)鈣劑。則C的化學(xué)式是_____；D的主要用途是_____（寫一種）；實(shí)現(xiàn)C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、

S約占1.2%�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如下圖所示：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物；

；

（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是_____。

（2）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（3）下列說法正確的是__________。

a．②、③中的操作均包含過濾

b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等

c．溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量

d．若步驟①中空氣不足量，不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：發(fā)酵粉的主要成分之一是___________；標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)：____________；地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

(1)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。將裝有碳酸鈉粉末的燒杯傾斜，使試管中的稀鹽酸流入燒杯中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，反應(yīng)結(jié)束后將燒杯放回天平托盤上，天平指針________（填“向左偏”“向右偏”或“指向正中”）

(2)成成對(duì)(1)中反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)提出以下猜想：

猜想一：NaCl；猜想二：Na2CO3、NaCl；猜想三：Na2CO3、NaCl、HCl。

上述猜想錯(cuò)誤的是______________；原因：____________________________。

(3)如果你進(jìn)行該探究活動(dòng)，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案做出怎樣的改進(jìn)？____________

(4)同學(xué)們認(rèn)為還可以有別的猜想，提出你的猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（簡(jiǎn)要寫出操作、現(xiàn)象）。___________

(5)超細(xì)氮化鋁（其中氮元素為-3價(jià)）粉末被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。其制取原理為氧化鋁、碳、氮?dú)庠诟邷叵路磻?yīng)生成氮化鋁和一氧化碳�，F(xiàn)欲用以上方法來制備16.4t氮化鋁，需要參加反應(yīng)的氧化鋁（Al2O3）質(zhì)量是多少？____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要，并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。

(1)我國(guó)科學(xué)家_____教授主持測(cè)定的銦等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是______。

(2)銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過程可表示為:

①請(qǐng)將B框中的信息補(bǔ)充完整。____

②該變化屬于化學(xué)變化的微觀原因是:______的種類發(fā)生了改變。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們用眼睛觀察某個(gè)物體時(shí)，常有平視、仰視和俯視，正視、斜視等幾種。圖中a為______視；b為______視；c為______視。用量筒量液時(shí)，量筒必須______，視線與刻度線及量筒內(nèi) ______保持水平，圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切，其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是______，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏低的是______，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏高的是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案