【題目】下例說法中，正確的是 （ ）

A. 構(gòu)成固體的微粒不運動 B. 煤既是燃料，也是重要的化工原料

C. 煤、石油、天然氣、酒精都是化石能源 D. 生活污水排放到江河中，可增加水中養(yǎng)分

【答案】B

【解析】A、微粒如分子，一直在不斷運動，固體的微粒也在一定范圍內(nèi)振動，因此錯誤；B、煤可用于燃燒，也可以干餾制得焦炭、煤焦油等作為化工燃料，因此正確；C、煤、石油、天然氣形成類似于化石，屬于化石燃料，酒精為釀制，不屬于化石燃料，因此錯誤；D、水中養(yǎng)分過多會引發(fā)水體富營養(yǎng)化，產(chǎn)生水華等污染現(xiàn)象，因此錯誤。綜上選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說法不正確的是（ ）

A. 常溫下金屬均為固態(tài) B. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

C. 鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹 D. 生鐵和鋼是常見的鐵合金，鋼的含碳量低于生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙均是一種液體；A、B均為黑色固體。D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。E是一種常見無色無味的氣體。F是淡黃色的固體，F(xiàn)在E中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種刺激性氣味的氣體C。它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

①甲乙+E②B+ED③F+EC

根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題：

（1）甲的化學符號是： ；乙的化學符號是： 。

（2）寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學符號：A ；B ；C ；D 。

（3）寫出③的反應的化學符號表達式為： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組聯(lián)系生活實際作了如下探究：

Ⅰ.某同學設(shè)計了如圖所示的實驗：燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。

⑴實驗觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭火焰熄滅，且 。

⑵該同學的實驗目的是 。

Ⅱ.小華對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，并做了如下實驗。

⑴將鰾浸在水里剪個小孔，看到一串串氣泡冒出，他立即用 法收集到了甲乙丙三瓶氣體。

⑵將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中（裝置如圖所示），等裝置冷卻后松開夾子，流入瓶中的水約占瓶子容積的1/4；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。

⑶魚鰾內(nèi)這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢？為了探究這個問題，他用空氣重復了上述實驗，通過對比得出了如下結(jié)論 。

⑷若請你來檢驗丙瓶內(nèi)的魚鰾氣體中含有氧氣，你的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器

（1）標號為d的儀器名稱是 ；

（2）在實驗室里，用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣

①除選用如圖中可用的部分儀器外，還必須補充的玻璃儀器是 ；

②向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作時 ；

③寫出此反應的文字表達式 ；

④實驗時水槽里的水變紅，可能的原因是 （寫出一種）

⑤手機玩氣體后應先 后 ；

（3）在實驗室里，可用過氧化氫溶液來制取并用向上排空氣法收集氧氣

①有關(guān)反應的文字表達式為 ；

②組裝完整的制取裝置，除選擇如圖中的a、b、c外，還應選擇如圖所給儀器中的 ；

③分 此法制氧氣的優(yōu)點 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水。實驗流程如下：

請回答：

（1）A物質(zhì)的名稱是 ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫字母）。

a．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

c．漏斗末端未靠在燒杯內(nèi)壁 d．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

（2）利用右圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從 端通入（填字母），該過程發(fā)生 變化。

（3）取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過操作③后，重復上述實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應，小濤同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖1所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）

（1）下列說法錯誤的是

A．實驗前必須檢查裝置的氣密性

B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%

C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

（2）該實驗中量筒中水的作用是 ．

（3）如果用如圖2實驗測定空氣中氧氣含量，你認為是否能夠成功 ，原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學。下列社會問題與化學有關(guān)的是①泡沫快餐盒與白色污染 ②無氟冰箱與臭氧空洞 ③溫室效應的產(chǎn)生與危害 ④汽車新能源與乙醇汽油 ⑤二氧化硫與酸雨

A．①③⑤ B．②③④⑤ C．②③ D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在科學實踐活動課上自制豆腐。將富含蛋白質(zhì)的黃豆經(jīng)水浸、磨漿、除渣、加熱、沉淀等過程得到豆腐。

（1）除渣的操作是________。

（2）磨漿過程發(fā)生的是____________（填“物理”或“化學”）變化。

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同步練習冊答案