6．化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”，下列說法中不正確的是（　　）
A．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)相等
C．在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
D．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量

分析 A、加水稀釋前后，溶液中的溶質(zhì)保持不變；
B、溶液不顯電性；
C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒知識(shí)分析；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析．

解答 解：A、溶液稀釋前后，只是溶劑增多，溶質(zhì)的質(zhì)量相等，故A正確；
B、因?yàn)槿芤翰伙@電性，所以溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)相等，故B正確；
C、原子的相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定都等于中子數(shù)，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．量取一定量的液體時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用的儀器是量筒；給試管里的液體加熱，液體體積最好不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$，實(shí)驗(yàn)完畢后要把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：b集氣瓶．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B（填序號），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)得到的物質(zhì)屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．若制得1.6g氧氣，此過程消耗了過氧化氫溶液共42.5g，則此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%．
（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下發(fā)生的反應(yīng)：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，若將干燥的堿式碳酸銅放入A（填序號）裝置進(jìn)行反應(yīng)，可觀察到試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有綠色粉末變?yōu)楹谏�、試管口處有小水珠�?br />（4）某興趣小組查閱資料知：氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，那么氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？他們在探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時(shí)，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點(diǎn)，你認(rèn)為其中正確的是ABC（多選）．
A．雙氧水的濃度一定相同 
B．催化劑的質(zhì)量一定相同
C．反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同 
D．反應(yīng)容器的容積一定相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，正確的操作步驟是（　　）
A．計(jì)算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
B．稱量、溶解、攪拌  裝瓶貼標(biāo)簽
C．計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
D．稱量、量取、加水、溶解  裝瓶貼標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室里的下列規(guī)定或操作，其目的不是為了節(jié)約藥品的是（　　）
A．如果實(shí)驗(yàn)中沒有量說明，則通常液體取1～2毫升，固體只要蓋滿試管底部
B．用白色點(diǎn)滴板代替試管探究多種物質(zhì)的酸堿性
C．試管里被加熱的液體體積不超過試管容積的三分之一
D．做完實(shí)驗(yàn)的鋅�；厥�，留給下組學(xué)生使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．欲鑒定以下各種物質(zhì)：葡萄糖溶液、淀粉溶液、碳酸鹽、銨鹽、蛋白質(zhì)溶液．
 所提供的試劑、方法 實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象
 A、加入碘水 a、觀察是否有黃色凝固狀物質(zhì)出現(xiàn)
 B、加入濃堿溶液加熱并用濕潤紅色石蕊試紙檢驗(yàn)反應(yīng)生成的氣體b、觀察試紙是否變藍(lán) 
 C、加入濃硝酸 c、觀察是否產(chǎn)生白色沉淀
 D、加入新制氫氧化銅后加熱至沸 d、觀察是否顯藍(lán)色
 E、加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 e、觀察是否有磚紅色沉淀出現(xiàn)
選擇正確試劑、方法和現(xiàn)象填入在下列物質(zhì)后的空格中（填編號）．
（1）葡萄糖溶液De；   （2）淀粉溶液Ad；
（3）碳酸鹽Ec；  （4）銨鹽Bb；  （5）蛋白質(zhì)溶液Ca．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．按題意從O2、H2、CO2、CO、N2、CH4中選擇適宜的化學(xué)式，填空：
①在相同條件下最輕的氣體是H2，
②使帶火星木條復(fù)燃的氣體O2，
③當(dāng)今世上最重要的氣體化石燃料的主要成分是CH4，
④空氣中含量最多的氣體是N2，
⑤使澄清石灰水渾濁的氣體是CO2． 
⑥能使紫色的石蕊溶液變紅的是CO2
⑦干冰是CO2
⑧吸煙過程中，產(chǎn)生的一種與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO
⑨可滅火的氣體是CO2．
⑩固體可以做制冷劑用于人工降雨的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)所屬類別：（化合，分解、置換）
（1）實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，屬于置換反應(yīng)
（3）燃燒含硫的煤，產(chǎn)生污染空氣的有害氣體S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，屬于化合反應(yīng)．

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