18．量取一定量的液體時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用的儀器是量筒；給試管里的液體加熱，液體體積最好不要超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，實(shí)驗(yàn)完畢后要把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

分析 根據(jù)量取液體的方法、給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)、玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志進(jìn)行分析解答．

解答 解：量取一定量的液體時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用的儀器是量筒，給試管里的液體加熱，液體的體積最好不要超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，試管口切不可朝著有人的地方；實(shí)驗(yàn)完畢后要把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴也不成股流下．
故答案為：量筒；$\frac{1}{3}$；聚成水滴；成股流下．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將7.3g已部分氧化的鋅粉，加入到98g 10%的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A．14.5 gB．15.5 gC．16.1 gD．18.1 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從HCl、CuSO4、NaOH、Na2CO3、Na2SO4五種溶液中，任意取出兩種溶液（分別編號(hào)為a和b）混合，得到無(wú)色澄清溶液，無(wú)其他明顯現(xiàn)象，測(cè)得混合后溶液pH=1．僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，對(duì)a、b作出的推斷中，不正確的是（　�。�
A．肯定有一種是HCl，另一種可能是NaOH溶液
B．符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的a、b組合可能不止一種
C．a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液
D．a、b都不可能是Na2SO4溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我縣是重要的煙草種植區(qū)，煙農(nóng)在種植煙草的過(guò)程中要適時(shí)適量地施用復(fù)合肥，下列肥料中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．KClB．Ca3（PO4）2C．NH4HCO3D．K2NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．我們知道，酸溶液都具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是酸溶液中都有相同的氫離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．低碳生活不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇．
（1）“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源，普及利用新能源，以減少二氧化碳的排放．過(guò)量排放二氧化碳到大氣中，會(huì)引起溫室_效應(yīng)，使全球變暖．
（2）有二氧化碳生成的反應(yīng)很多請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式：
①有二氧化碳生成的分解反應(yīng)：H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O；
②有二氧化碳生成的其它反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)型）：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則CO2導(dǎo)入端為a（填“a”或“b”）．
制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．
小宇對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行猜想：
請(qǐng)依小宇的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能CaCl2、HCl．
（4）用圖Ⅱ所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟，發(fā)生的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（5）小彤用圖Ⅲ裝置做以下實(shí)驗(yàn)：
打開(kāi)膠塞向小試管內(nèi)加入一定量的干冰后將膠塞塞緊．觀察到燒杯①中的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，若液體X為滴加了幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液，液體Y為氯化鐵溶液，液體X中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有液體Y倒流到液體X中、液體X由紅色變?yōu)闊o(wú)色或仍為紅色（假設(shè)恰好完全反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中不正確的是（　�。�
A．
塞緊橡皮塞		B．
玻璃管套上橡皮管
C．
檢查氣密性		D．
用橡皮塞塞試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在點(diǎn)燃條件下，A（化學(xué)式為NH3）和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
（2）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14：27（計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．溶液中陽(yáng)離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)相等
C．在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
D．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量

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