18．下列物質的名稱和化學式相符的是（　�。�
A．硫酸鐵（FeSO4）B．消石灰[Ca（OH）2]C．燒堿（Na2CO3）D．赤鐵礦（Fe3O4）

分析 化合物化學式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．要熟記物質的名稱、俗稱和化學式．

解答 解：A．FeSO4中，鐵元素顯+2價，該化合物讀作硫酸亞鐵，故錯誤；
B．氫氧化鈣俗稱消石灰，化學式書寫正確；
C．燒堿是氫氧化鈉的俗稱，碳酸鈉俗稱蘇打、純堿，故錯誤；
D．赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，化學式為Fe2O3，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查化合物化學式的書寫，掌握化合物化學式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．國慶60周年前夕，全國開展了統(tǒng)一嚴查醉酒醉駕整治活動，較好的保護了人民的生命安全和預防交通事故發(fā)生，下列物質是交警執(zhí)勤時主要檢查的物質是（　�。�
A．甲烷B．乙醇C．甲醛D．乙醚

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．測定某種黃銅（銅和鋅的合金）的組成，取該黃銅樣品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測得數(shù)據(jù)記錄如下表：
第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸質量（g）100100100100
剩余固體質量（g）877467.567.5
（1）第2次測得剩余固體質量為74g，其成分為C．
A．銅          B．鋅          C．銅和鋅
（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質量比m銅：m鋅=27：13．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用
（1）時下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強的吸附作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣．
（2）通常所說的煤氣中毒是指CO（填化學式）引起的中毒．
（3）長期使用的熱水瓶內(nèi)膽常有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）在醫(yī)用的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后，能產(chǎn)生大量的氧氣，且反應前后Fe2O3的質量和化學性質都沒有改變，則反應中Fe2O3 的作用是催化作用，該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）為保證安全，凡是可燃性氣體，點燃前都要檢驗氣體的純度．
（6）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為石墨具有潤滑性．
（7）黑火藥是我國四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下化學方程式表示2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2+3CO2，如果你配制火藥，那么KNO3、C、S這三種原料的質量比是101：18：16時，才能使火藥燃燒最充分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．研究證明，某些金屬具有很強的捕捉氫的能力，在一定的溫度  和壓力條件下，這些金屬能夠大量“吸收”氫氣，反應生成金屬氫化物，同時放出熱量．其后，將這些金屬氫化物加熱，它們又會分解，將儲存在其中的氫釋放出來．這些會“吸收”氫氣的金屬，稱為儲氫合金．儲氫合金的飛速發(fā)展，給氫氣的利用開辟了一條廣闊的道路．目前中國已研制成功了一種氫能汽車，它使用儲氫材料90千克，可行駛40千米，時速超過50千米．今后，不但汽車會采用燃料電池，飛機、艦艇、宇宙飛船等運載工具也將使用燃料電池，作為其主要或輔助能源．則下列說法中不正確的是（　�。�
A．大量使用的鎳鎘電池（Ni-Cd）中的鎘有毒，使廢電池處理復雜，環(huán)境受到污染
B．鎳氫電池與鎳鎘電池相比，具有容量大、安全無毒和使用壽命長等優(yōu)點
C．氫氣在儲存過程中化學能部分轉化為內(nèi)能
D．氫氣在儲存過程中發(fā)生了化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．二氧化碳的下列用途，既利用了它的物理性質，又利用了它的化學性質的是（　�。�
A．人工降雨B．作制冷劑C．制汽水D．滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在化學實驗室，安全非常重要．如若不慎，常常存在著發(fā)生爆炸、著火、中毒、灼傷等安全事故的隱患．
（1）進行化學實驗必須注意安全，下列說法不正確的是D．
A．不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B．不慎將濃堿沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C．實驗室中進行可燃性氣體燃燒性質實驗時，必須先驗 純、后點燃
D．配制稀硫酸時，可先在量筒中加一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
（2）化學實驗室對藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用圖1裝置測定堿式碳酸鎂的化學組成，計算xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡比．（假設每步反應、吸收均完全）

【實驗步驟】
①連接好裝置，檢查裝置的氣密性；
②在熱分解裝置中裝入23.3g樣品，通人空氣一段時間；
③分別稱量裝置C、D的質量；
④打開彈簧夾，啟動熱分解裝置，使樣品充分熱解；
⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫；
⑥再次分別稱量裝置C、D的質量．
[進行實驗]該小組同學按上述實驗步驟進行實驗，并記錄了如下數(shù)據(jù)：
裝置C的質量（/g）裝置D的質量（/g）
實驗前232.4208.2
實驗后236.9217.0
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】：
（1）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水；E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水進入影響實驗結果；
（2）實驗步驟⑤繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫是為了防止熱的生成物與空氣中的物質反應．
（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計算xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡比；（提示：MgCO3═MgO+CO2↑、Mg（OH）2═MgO+H2O）
（4）根據(jù)上述實驗結論，結合圖2“固體質量-溫度關系圖”，回答下列問題：
①當溫度達360℃時，固體質量減少了3.6g，此質量是生成的水的質量；
②反應完全進行時，溫度最低為360℃，此時熱分解裝置中的剩余固體物質為碳酸鎂和氫氧化鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室中用CO還原赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）得到鐵，設計的實驗裝置如下：
（1）本實驗的主要步驟為④①③②（填序號）．
①給赤鐵礦加熱 
②停止通入一氧化碳
③熄滅酒精噴燈  
④通入一氧化碳
（2）寫出上述實驗過程中發(fā)生反應的一個化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；在A裝置中觀察到的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色B裝置的作用是證明有二氧化碳生成．
（3）C處的作用及現(xiàn)象是：處理尾氣中的一氧化碳，防止造成空氣的污染；氣體燃燒，發(fā)出藍色火焰．

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