化學(xué)實驗基本技能在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.我們在進行化學(xué)實驗時,若遇到下列情況,應(yīng)如何處理:
(1)不小心碰倒酒精燈,灑出少量酒精在桌面燃燒:
 
;
(2)酒精燈的燈芯已被燒焦:
 
;
(3)向試管添加粉末狀藥品時藥匙柄不夠長:
 
考點:加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:使用酒精燈的注意事項去分析解答.
解答:解:(1)不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋,隔絕氧氣,使其熄滅;
(2)發(fā)現(xiàn)酒精燈燈芯頂端已燒焦,酒精燈不容易被點燃,所以應(yīng)把燒焦的部分剪去.
(3)向試管添加粉末狀藥品時藥匙柄不夠長時,用盛有藥品的紙槽代替送入試管底部.
故答案為:(1)用濕抹布撲蓋;(2)用剪刀剪下燒焦的部分;(3)用盛有藥品的紙槽代替送入試管底部.
點評:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下:
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
下列說法正確的是( 。
A、10℃時,將40 g NaCl固體加入100 g水中,可得到140 g NaCl溶液
B、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響都很大
C、將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,會變成不飽和溶液
D、20℃時,NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動.
(1)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
(2)如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容.要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為
 
g.

(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進行了如下實驗.
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì).則無色溶液可能是
 

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進行了如下表所示的實驗.已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾.請根據(jù)表中部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫完整.
 陰離子
陽離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ba2+不溶不溶
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式

除去碳酸鈉
取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的
 
溶液,
充分反應(yīng)后過濾

有白色沉淀生成
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 
檢驗是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液
 
該樣品中含有氫氧化鈉
(4)若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(5)若將上述鹽酸換成等量等濃度的稀硫酸與同樣的氫氧化鈉溶液混合充分反應(yīng),則反應(yīng)后溶液的pH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去N2中含有少量CO2、H2O(氣)、H2,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,正確的操作步驟是(  )
①通過濃H2SO4的洗氣瓶;②通過盛NaOH溶液的洗氣瓶;③通過盛有灼熱CuO的試管.
A、①②③B、①③②
C、②③①D、③②①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗基本操作,正確的是( 。
A、
塞緊橡皮塞
B、
取用固體
C、
點燃酒精燈
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器能在酒精燈火焰直接加熱的是( 。
①試管②集氣瓶③蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙.
A、①③⑥B、①②⑤
C、①④⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明對鐵的銹蝕進行如下探究.室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖.觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進入凈容積為146mL的廣口瓶.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不再變化時讀數(shù).記錄量筒起始和最終的讀數(shù)以及所需時間如下表.
序號樣品量筒起始
讀數(shù)/mL
量筒最終
讀數(shù)/mL
所需時間
/min
1g鐵粉、0.2g碳和10滴水10078約120
lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10078約70
(1)實驗①和②說明NaCl可以
 
 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是
 
。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┻^程.
(3)實驗后濾紙包中生成的新物質(zhì)主要成分的化學(xué)式:
 

(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,填寫實驗③的樣品組成:
 

(5)小明認為該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是
 
%(得數(shù)保留小數(shù)點后3位).
(6)為進一步驗證(5)小題的實驗結(jié)果,現(xiàn)僅提供:量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內(nèi)含鐵粉、碳、水和NaCl),請你幫助小明再設(shè)計一個測量空氣中氧氣體積含量的實驗方案(可畫簡圖表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

盛一勺米飯放在嘴里細細咀嚼.
①體會到味道的變化為:
 

②味道的變化的原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
C2H2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
p+
 
O2
 點燃 
.
 
 
P2O5
(3)
 
FeS2+
 
O2
 高溫 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(4)
 
C2H5OH+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(5)
 
Al2(SO43+
 
NaOH═
 
Al(OH)3↓+
 
Na2SO4

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