案例分析及實驗探究：

(1)案例一：探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高，實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制________相同。

(2)案例二：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。描述此實驗的實驗現(xiàn)象：______

(3)實驗探究：實驗室制取氣體的常用裝置如下

(1)儀器X的名稱是______________________。

(2)實驗室制取氧氣時，能作為發(fā)生裝置的有_______________(填字母，下同)。寫出實驗室制取氧氣的其中一個化學(xué)方程式：________________，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_______。

(3)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進行的操作是__________________。

滴入澄清石灰水的量 觀察到蠟燭熄滅，水進入玻璃杯，最終杯中液面高于碗中液面 試管 A、B、C 2H2O2 2H2O + O2↑ C F 將導(dǎo)管移出集氣瓶，蓋上玻璃片 【解析】（1）探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高，實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制滴入澄清石灰水的量和濃度相同； （2）燒杯中的蠟燭燃燒耗盡杯中的氧氣，故蠟燭熄滅，瓶中的氣體含量降...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級中考診斷性測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

酒精燈中的燃料主要成分是乙醇（C2H5OH)。下列有關(guān)乙醇的說法不正確的是（ ）

A. 從性質(zhì)上看：乙醇具有可燃性和揮發(fā)性

B. 從變化上看：乙醇完全燃燒生成水和二氧化碳

C. 從組成上看：碳元素質(zhì)量分數(shù)為

D. 從結(jié)構(gòu)上看：一個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

C 【解析】A、乙醇具有可燃性和揮發(fā)性，正確；B、乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的，乙醇完全燃燒生成水和二氧化碳，正確；C，乙醇中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%≈52.2%，錯誤；D、乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，一個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市齊河縣2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是 （ ）

A. 維生素在人體中能夠合成，可以不必每天都攝入維生素

B. 棉花和羊毛可以用燃燒法區(qū)別

C. 生物微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害

D. 有機物不都含有碳元素

B 【解析】A、維生素在人體中多數(shù)不能合成，需要從食物中攝取，故A錯誤；B、棉花和羊毛可以用燃燒法區(qū)別，羊毛有燒焦的羽毛氣味，故B正確；C、生物微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，應(yīng)適量攝取，不應(yīng)多吃，故C錯誤；D、有機物都含有碳元素，故D錯誤。 點睛∶維生素在人體中多數(shù)不能合成，需要從食物中攝取。羊毛有燒焦的羽毛氣味。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級下學(xué)期第七次月考（最后模擬）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

B. 要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法

C. t2℃時，30g甲加入到50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D. 將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙＞甲＞丙

C 【解析】A、據(jù)圖可以看出，t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，正確；B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法，正確；C、t2℃時，甲的溶解度為50g，故30g甲加入到50g水中充分溶解，只能溶解25g，故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為： ×100%≈33.3%，不是37.5%，錯誤；D、將三種物質(zhì)的飽和溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級下學(xué)期第七次月考（最后模擬）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

金剛石很堅硬，而石墨卻很軟

碳原子的種類不同

B

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

C

電解水生成H2和O2

分子分解成原子，原子重新組成分子

D

搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)

分子在不斷運動

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、金剛石和石墨的硬度不同是由于構(gòu)成二者的碳原子的排列方式不同，故錯誤； B、液氧和氧氣都是由氧氣分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故正確； C、電解水的過程是水分子分解為氫原子和氧原子，氫氧原子重組為氫氣分子和氧氣分子，正確； D、分子在不斷的運動，故搜救犬可以通過聞氣味的方法找到要搜索的目標(biāo)，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(一)C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80 ～ 215 ℃時，又會分解放出H2。

(1)C60屬于________(填字母序號)。

A．單質(zhì) B．化合物 C．混合物

(2)求算C60的相對分子質(zhì)量的計算式為________。

(3)C60可用作吸氫材料是利用了其________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(二)鋁是目前最經(jīng)濟實用的材料之一。

(1)由鋁制成的鋁箔厚度僅為0.01 mm，廣泛用于食品包裝等。鋁能制成鋁箔，主要利用的鋁的性質(zhì)是________。

(2)鋁箔表面有一層致密的氧化膜。用化學(xué)方程式表示________。

(3)某小組同學(xué)用鋁箔做了如下實驗：將鋁箔在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)鋁箔逐漸變軟，中間有液體被外面的固體包裹住。由此可以推測氧化鋁的熔點比金屬鋁________(填“高”或“低”)。

A 12×60 化學(xué) 延展性 4Al+3O2 = 2Al2O3 高 【解析】（一）（1）C60是由同種元素組成的單質(zhì)，故選A； （2）C60的相對分子質(zhì)量的計算式為12×60； （3）C60可用作吸氫材料是與氫氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成氫化物，故是化學(xué)性質(zhì)； （二）（1）鋁能制成鋁箔，主要利用的鋁的物理性質(zhì)延展性； （2）鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)方程式為4Al...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗，下列說法正確的是

A. ①③對比可說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度

B. ②③對比可說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C. 實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

D. 實驗中紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物

C 【解析】試題分析：圖示實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣，使得水中的白磷不能燃燒。故選Ｃ．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市天河區(qū)2018年九年級中考一模(聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)小組同學(xué)利用如下圖所示裝置進行實驗。

(1)實驗儀器a的名稱是______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。實驗室制備氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是_________(填數(shù)字序號)。

①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取

②先均勻加熱，再對著藥品部位集中加熱

③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進行收集

④先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為_________________，所選用的發(fā)生和收集裝置分別為_______(填字母序號)。

(4)另一實驗小組用了下圖的裝置進一步探究。若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸，裝置Ⅱ中加入澄清石灰水。

打開a，關(guān)閉b，裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____________；一段時間后，關(guān)閉a，打開b，裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是____________________。

試管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ①②③ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ B D 固體減少有氣泡產(chǎn)生 液面上升，渾濁液體變澄清，有氣泡冒出 【解析】(1)實驗儀器a的名稱是試管。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。實驗室制備氧氣并用排水法收集的操作，①先檢查裝置的氣密性，再...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

進行化學(xué)實驗，觀測實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是（ ）

A. 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體能與石蕊反應(yīng)

B. 在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥

C. 高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等

D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑

D 【解析】A. 紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體能與水反應(yīng)生成酸； B. 在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是銨態(tài)氮肥；但有可能是氮肥，如尿素；C. 高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學(xué)反應(yīng)后生成氣體逸出；如在密閉容器內(nèi)進行反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵...

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同步練習(xí)冊答案