【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
B. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%
C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1
D. 六氯苯有6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成
【答案】B
【解析】
A、苯是由苯分子構(gòu)成的,苯是由碳元素與氫元素組成的,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;
B、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,說(shuō)法正確;故符合題意;
C、由六氯苯的化學(xué)式C6Cl6?芍,其中碳元素和氯元素的質(zhì)量比為:(12×6):(35.5×6)=12:35.5,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;
D、一個(gè)六氯苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;
故選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱(chēng)是__________。
(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,__________,則氣密性良好。
(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積,另一儀器名稱(chēng)為_____,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)端通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。
①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是___________。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后,___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F 是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A、B、D、E為不同類(lèi)別的化合物, A和F是同類(lèi)別的物質(zhì),且都能與D反應(yīng),而 F 只含兩種元素,C 是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,它們之間 的關(guān)系如下圖所示。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。
請(qǐng)回答:(1)E 的化學(xué)式_____
(2)寫(xiě)出A→F 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.
(1)三種金屬共同具有的物理性質(zhì)是______(寫(xiě)出一條即可).
(2)汽車(chē)表面噴漆不僅美觀(guān),而且可有效防止鐵與______和______接觸而生銹,
(3)若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有______(填序號(hào)).
A 將鐵片放入鹽酸中 B 將銅片放入鹽酸中
C 將鐵片放入硝酸銀溶液中 D 將銅片放入硝酸銀溶液中
(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì)).
①寫(xiě)出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②Y溶液中的溶質(zhì)為______.
③寫(xiě)出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。
①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。
②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”。食用碘鹽是為了預(yù)防______疾病。填字母
貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥
③凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬的元素符號(hào)為______,凈水機(jī)中使用活性炭來(lái)除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>______作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀(guān)念的說(shuō)法正確的是( 。
A. 根據(jù)微粒觀(guān):水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀(guān):升高溫度可以將氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀(guān):構(gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)也不同
D. 根據(jù)守恒觀(guān):10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸,加10mL水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】遵義市務(wù)川百合粉生產(chǎn)已有100多年的歷史,由野生植物巖百合的根鱗精制而成.百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B. 一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成
C. 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22:25:1:6
D. 秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后燒杯甲中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子________。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))老師對(duì)圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示),并進(jìn)行了下列操作:
①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無(wú)色酚酞試液;
②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;
③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
幾分鐘后可觀(guān)察到的現(xiàn)象是________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_________。
(分析討論)
(1)若實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是_________。
(2)改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀是一種暗紫色的固體,可溶于水.溶于水時(shí)電離成為K+和MnO4﹣.加熱干燥的高錳酸鉀,可以制得極純的氧氣(4KMnO44MnO2+2K2O+3O2↑).回答下列問(wèn)題:
(1)上述變化所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____.
(2)KMnO4中,錳元素的化合價(jià)為_____.
(3)高錳酸鉀的物理性質(zhì)有(任寫(xiě)一點(diǎn))_____.
(4)上述反應(yīng)的生成物中,屬于氧化物的有_____.
(5)將紫色的高錳酸鉀溶液滴入水中,發(fā)現(xiàn)它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),這說(shuō)明鉀離子和高錳酸根離子_____.
(6)t℃時(shí),KMnO4的溶解度為6g.則t℃時(shí),要將6g KMnO4固體完全溶解,最少需要水_____g.
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