【題目】化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對化學(xué)知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與安全

①二氧化碳可用于制碳酸飲料

②氮氣用于食品充氮防腐

①點燃?xì)錃獗仨殭z驗純度

②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒

C．化學(xué)與資源

D．化學(xué)與健康

①水資源取之不盡用之不竭

②空氣是一種寶貴自然資源

①急救病人，必須用純氧

②防止水體污染，可減少對人體的危害

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、①二氧化碳可以與水反應(yīng)生成碳酸，故可以制取碳酸飲料，故正確；②氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品充氮防腐，正確，故A正確；

B、①氫氣是可燃性氣體，故點燃?xì)錃獗仨殭z驗純度，正確；②煤氣的主要成分是一氧化碳，由毒性，一氧化碳不能溶于水，故在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒，故B錯誤；

C、①能被人類利用的淡水資源非常的短缺，錯誤；②空氣是一種寶貴自然資源，正確。故C錯誤；

D、①純氧容易使人中毒，故錯誤；②防止水體污染，可減少對人體的危害，正確。故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李娜同學(xué)在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末。李娜同學(xué)對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測：①Fe；②Fe2O3；③Fe3O4；④數(shù)種物質(zhì)的混合物。

請回答下列問題：

(1)你認(rèn)為李娜同學(xué)的上述猜測中，不做實驗就可以排除的是___(填序號)，理由是_____，你認(rèn)為黑色粉末還可能是_____，理由是_______。

(2)設(shè)計一個實驗方案，用化學(xué)方法驗證黑色粉末是否為Fe粉：_____。

(3)李娜同學(xué)將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論：黑色粉末一定是Fe粉，你認(rèn)為李娜同學(xué)的結(jié)論對嗎？_______，理由是________。

(4)請你根據(jù)不同原理，提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施：①_____，②______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】號稱能預(yù)防癌癥的“神藥”白藜蘆醇(化學(xué)式：C14H12O3)，多年以來在網(wǎng)絡(luò)上銷售火爆。對此，國家食藥監(jiān)局發(fā)布虛假廣告提示，稱該產(chǎn)品廣告宣傳中含有“違法宣稱功效或承諾治愈率”等虛假內(nèi)容。下列關(guān)于白藜蘆醇的說法，不正確的是( 　)

A. 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成

B. 白藜蘆醇由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

C. 白藜蘆醇在空氣中完全燃燒會產(chǎn)生二氧化碳和水

D. 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14︰1︰4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與我們生活息息相關(guān)，回答下列問題。

(1)在空氣中_____制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。

(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度_____(填“大”或“小”)。

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_______和_______共同作用的結(jié)果。為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們要強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列滅火做法中不正確的是(　　)

A. 圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅

B. 天燃?xì)庑孤�，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C. 使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法不正確的是（ ）

A. 鐵在潮濕的空氣中易生銹 B. 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液

C. 可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性強弱 D. 黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)知識解釋生產(chǎn)或生活中的一些現(xiàn)象。

（1）加壓時，6000L氧氣裝入容積為40L的鋼瓶中。_______

（2）紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)的學(xué)科特征是從原子、分子的層面上研究物質(zhì)，請從微觀角度解釋下列問題:

（1）通常狀況下的6 000 L 乙炔氣體可被壓縮進(jìn)40 L 的鋼瓶中，說明了__________________。

（2）金剛石和石墨都是碳單質(zhì),但由于__________不同，導(dǎo)致彼此物理性質(zhì)迥異。

（3）空氣是混合物,而氧氣是純凈物，原因是_____________。

（4）水電解生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中____________發(fā)生了改變。

（5）氣體X點燃可以在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是____（填符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，保健藥品維C泡騰片主要成分有:維生素C（C6H9O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、檸檬酸（C6H8O7）等，溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

探究一：溶于水產(chǎn)生的氣體成分。

（猜想與假設(shè)）小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因為___________。

小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2和CO易燃易爆，且CO有___________。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實驗）

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

（得出結(jié)論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）由實驗②_________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含O2，原因_________。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯_________性。

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同步練習(xí)冊答案