【題目】2019 年 1 月,嫦娥四號(hào)和玉兔二號(hào)互拍成像,實(shí)現(xiàn)了探月工程五戰(zhàn)五捷。
(1)嫦娥四號(hào)使用了大量復(fù)合材料。下列關(guān)于復(fù)合材料的說(shuō)法中正確的是_____。
A 不銹鋼是常見(jiàn)的復(fù)合材料
B 復(fù)合材料集中了組成材料的優(yōu)點(diǎn)
C 多種材料混在一起就是復(fù)合材料
(2)航天器的天線用鈦合金制成。鈦合金與金屬鈦相比,_____的硬度更大。工 業(yè)上通常是在高溫下用四氯化鈦(TiC14)與金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)獲得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)變化為________
(3)航天器上的太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為_____能的裝置;大自然利用太陽(yáng)能最成功的范例是_____(填序號(hào))。
A 火山爆發(fā) B 溫室效應(yīng) C 光合作用
【答案】B 鈦合金 2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2 由+4價(jià)變?yōu)?/span>0 電 C
【解析】
(1)A 不銹鋼是一種合金,是常見(jiàn)的金屬材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B 復(fù)合材料保持了原材料的優(yōu)點(diǎn),克服了原材料的某些缺陷,也產(chǎn)生了優(yōu)于原材料的優(yōu)點(diǎn),選項(xiàng)正確;
C 復(fù)合材料是由兩種或兩種以上的不同性質(zhì)的材料通過(guò)物理或化學(xué)的方法制成的,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填B。
(2)合金的硬度一般大于合成金屬的硬度,所以鈦合金與金屬鈦相比,鈦合金的硬度更大,故填鈦合金;
鎂與四氯化鈦在高溫的條件下反應(yīng)生成鈦和氯化鎂,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2;
反應(yīng)前四氯化鈦中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),反應(yīng)后鈦為單質(zhì),其中鈦元素的化合價(jià)為0,所以反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)變化為由+4價(jià)變?yōu)?/span>0,故填由+4價(jià)變?yōu)?/span>0。
(3)太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故填電;
A 火山爆發(fā)是地球內(nèi)部高溫的巖漿運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,與太陽(yáng)能無(wú)關(guān),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B 溫室效應(yīng)是二氧化碳在大氣中含量變化引起的,與太陽(yáng)能無(wú)關(guān),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C 光合作用是利用太陽(yáng)能將二氧化碳與水生成有機(jī)物與氧氣,同時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物的過(guò)程,是大自然利用太陽(yáng)能最成功的范例,選項(xiàng)正確,故填C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),以下分析錯(cuò)誤的是()
已知:①鐵粉、四氧化三鐵、氧化亞鐵均為黑色;且四氧化三鐵具有磁性;
②氧化鐵還原過(guò)程受溫度影響是逐步進(jìn)行的:
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要先通入一氧化碳一段時(shí)間,才能點(diǎn)燃酒精噴燈
B.B 處石灰水變渾濁可以說(shuō)明 A 處反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生
C.C 處點(diǎn)燃酒精燈的作用是處理尾氣防止空氣污染
D.當(dāng) A 處固體變黑且被磁鐵吸引,說(shuō)明發(fā)生了的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng):TiO2(s)+2CCl4(g)→TiCl4(g)+CO2(g),在無(wú)水無(wú)氧條件下,制取TiCl4實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(s代表固體,g代表氣體)
有關(guān)性質(zhì)如下表
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 其他 |
CCl4 | ﹣23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | ﹣25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
(1)裝置B由水槽、橡皮塞、導(dǎo)管和______(填儀器名稱)組成;
(2)裝置A的作用是______;裝置B中熱水溫度應(yīng)_____℃;裝置D水槽中的物質(zhì)是_____;裝置E中的試劑是______;
(3)氮?dú)獾淖饔檬?/span>_______;反應(yīng)結(jié)束時(shí)依次進(jìn)行如下操作:①停止通氮?dú)猗诶鋮s至室溫③熄滅酒精燈。正確的順序?yàn)?/span>__________(填序號(hào));
(4)欲分離D中的液態(tài)混合物,可采取的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.加熱炭和氧化銅的混合物
B.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂和鋁
C.等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
D.向等質(zhì)量的氧化鋁、氫氧化鋁固體中加入足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中①的儀器名稱:______;
(2)小康同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣,她選擇了 B 裝置,B 裝置存在一處錯(cuò)誤是________,該裝置中試管口要略向下傾斜,原因是 _________;若用 D 裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:______________。(文字說(shuō)明)
(3)小亞同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置正確的連 接順序是(填導(dǎo)管口旁邊的小寫字母)________(提示:G 裝置中的濃硫酸可以吸水,用來(lái)干燥氣體)。
(4)裝置 A 和 C 還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,A 和 C 比較,A 裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_____ 。(填下列序號(hào))
①容量更大,可制取較多氣體 ②可以隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停 ③可隨時(shí)添加液體藥品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究堿和鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(忽略空氣中CO2對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響)。請(qǐng)你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。
(實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 1)關(guān)閉 K,向下緩慢推動(dòng)注射器活塞并輕輕振蕩錐形瓶使二氧化碳全部進(jìn)入錐形瓶,并與 mg 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的 NaOH 溶液恰好完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,輕輕振蕩錐形瓶的目的是__________。
(實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 2)打開(kāi) K,向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞,觀察到乙中溶液進(jìn)入甲。
(表達(dá)交流)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲中溶質(zhì)總質(zhì)量變化情況如圖所示。
BC 段反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,BC段溶質(zhì)總質(zhì)量下降的原因是_________________
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)步驟一和步驟二結(jié)束后,將甲和乙中的物質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌后過(guò)濾,得到白色沉淀和濾液。結(jié)合圖中 C 點(diǎn)的值確定濾 液 中 溶 質(zhì) 的 成 分 為 ___________, 理 由 是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示填空:
(1)t1°C時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____。
(2)t2°C時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量之比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)欲配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乙、丙飽和溶液。應(yīng)保持溫度在_____°C。
(4)將t2°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。
(5)t2°C,將40g乙物質(zhì)投入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____g。欲使剩余乙物質(zhì)完全溶解至少還需加水的質(zhì)量為_____g。
(6)當(dāng)甲中含有少量的乙和丙時(shí),可采用_____(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生具備化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 稱量固體 B. 檢驗(yàn)H2的純度
C. 傾倒液體 D. 測(cè)溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)能源和資源.
(1)家用燃料的更新過(guò)程如下:煤液化石油氣或管道煤氣天然氣,下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是________(選填字母).
A天然氣屬于可再生能源
B氣體燃料比固體燃料利用率更高
C天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生
D煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
(2)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.
①設(shè)法除去硬水中的________,可以使硬水軟化成軟水.
②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起________作用.
(3)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一.從海水中提取金屬鎂,可按如圖流程進(jìn)行:
①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________(選填字母).
A步驟I通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn).
B步驟II、III、IV的目的是從海水中提純氯化鎂
C步驟V中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________.
(4)家中蒸饅頭常用的純堿中含有少量氯化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,此時(shí)燒杯中沒(méi)有不溶物,共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程):
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量________
②樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?
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