5．通過實(shí)驗(yàn)測定，空氣的成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%．

分析 根據(jù)空氣的成分級(jí)各成分的體積分?jǐn)?shù)分析回答．

解答 解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%．
故答為：氮?dú)�，氧氣�?.94%．

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡單，熟記空氣的成分即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．藥品取用的“三不原則”：不能用手接觸藥品；不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不得嘗任何藥品的味道；用剩的藥品應(yīng)做到“三不要一要”：不要放回原瓶；不要隨意丟棄；不要帶出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定的容器內(nèi)；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．所示裝置中的錯(cuò)誤并加以改正：
（1）錯(cuò)誤缺少玻璃棒引流；改正應(yīng)用玻璃棒引流； 
（2）錯(cuò)誤漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；改正漏斗下端應(yīng)緊靠在燒杯內(nèi)壁上．
（3）自來水凈化過程中加入明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降；
（4）在過濾時(shí)，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是濾紙破損，承接濾液的燒杯不干凈，（要求寫出兩個(gè)方面的原因）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）空氣中含量最多的元素是O；
（2）碳酸氫銨是由C、H、O、N元素組成；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成物是Fe3O4；
（4）銅綠的主要成分Cu2（OH）2CO3；
（5）汽水中的常見的酸H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有A、B、C、D、E、F、X、Z八種物質(zhì)，在常溫下 A是暗紫色固體，E、F是無色的液體，X、Z均為黑色固體，B是氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（反應(yīng)所需條件均已省略）：
①A→B+C+X
②石蠟+B→D+E    
③F$\stackrel{X}{→}$E+B    
④Z+B→D
根據(jù)以上信息回答問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)BO2，EH2O，F(xiàn)H2O2．
（2）分別寫出①、③和④所發(fā)生的符號(hào)表達(dá)式：①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+O2↑+MnO2，③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，④C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（3）若通過物理變化制得B，則所用物質(zhì)可能是空氣（填物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．在實(shí)驗(yàn)室通常用加熱固體氯化銨和熟石灰混合物的方法制取氨氣．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A（填裝置編號(hào)，下同）．
（2）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為E，原因氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于說法不正確的是（　　）
A．通常情況下氧氣是無色無味的氣體
B．鐵絲不能在空氣中燃燒的主要原因是：空氣中氧氣的含量低
C．工業(yè)采用分離液態(tài)空氣制取氧氣，發(fā)生的是化學(xué)反應(yīng)
D．氦能制造低溫環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．沒有說明藥品用量，固體，液體都可以取任意量
B．實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌
C．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費(fèi)藥品
D．不小心碰到酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時(shí)，應(yīng)立即用火撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．不能正確反應(yīng)兩概念的關(guān)系的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案