實驗室有兩瓶失去標簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液，下列試劑中能將它們鑒別出來的是
 
．
A．銅片        B．酚酞試液          C．二氧化碳       D．
 
．
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．
解答：解：A、銅的金屬活動性比氫弱，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液均不能與銅片反應，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、無色酚酞溶遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸、氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性，遇酚酞溶液分別顯示無色、紅色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
C、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，但無明顯變化，與稀鹽酸不反應，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水分別顯酸性、堿性，遇石蕊溶液分別顯紅色、藍色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
故答案為：B；石蕊試液（合理即可）．
點評：本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F六種物質，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒呈藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C，D是銀白色的固體，在A中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體E，將燃著的B放入氣體F中，火焰可熄滅．推斷A、B、C、D、E各是什么物質，氣體F可能是什么物質．
（1）寫出有關物質的化學符號：
A
 
 C
 
D
 
E
 
F
 

（2）寫出反應的文字表達式：B
 
 C
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖．
（1）t3℃時，a物質的溶解度是
 
g．
（2）t1℃時，a物質的飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)是
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）比較t2℃時a與b物質的溶解度大小
 
．
（4）若使c物質接近飽和的溶液達到飽和可采取的措施是
 
或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質①陶瓷 ②碳酸氫銨 ③乙醇 ④熟石灰四種物質，用序號填空
（1）常用來改良酸性土壤的是
 

（2）可用來代替汽油作汽車燃料的是
 

（3）屬于無機非金屬材料的是
 

（4）可以用作氮肥使用的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用符號表示：
3個鎂離子
 
；氯化鐵中鐵元素的化合價
 
；地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素組成的物質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸性氧化物（非金屬氧化物）SO2跟O2混合，在有催化劑和加熱的條件下會發(fā)生化合反應，生成SO3．SO3也屬于酸性氧化物，它的熔點為16.8℃，沸點是44.8℃．用實驗室制取的SO2和O2合成SO3的裝置如圖所示．

（1）A裝置的作用是
 
和
 
．
（2）反應一段時間后，C中的U形管內有固狀物生成，該物質是（寫名稱）
 
．
（3）D裝置的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

冬季用煤生爐子取暖，如不慎將水濺到爐中燃燒著的煤上，會看到出現(xiàn)藍色火苗，原因是水與灼熱的碳生成了一氧化碳和氫氣并迅速燃燒的結果．試寫出相關方程式．
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用
 
的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的是硬水還是軟水，我們可以用
 
來檢驗．空氣中含量最高的物質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

兩份質量相同的碳酸鈣，第一份加熱使其完全分解，第二份加入足量的稀鹽酸充分反應，則它們生成的二氧化碳的質量是（　�。�
A、第一份多B、兩份一樣多
C、第二份多D、無法確定

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