A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒呈藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C，D是銀白色的固體，在A中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體E，將燃著的B放入氣體F中，火焰可熄滅．推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，氣體F可能是什么物質(zhì)．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號：
A
 
 C
 
D
 
E
 
F
 

（2）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：B
 
 C
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒呈藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C，故A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫；D是銀白色的固體，在A中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體E，故D是鐵，生成的E是四氧化三鐵；將燃著的B放入氣體F中，火焰可熄滅，故F是二氧化碳，據(jù)此解答．
解答：解：A是無色無味的氣體，B在A中燃燒呈藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C，故A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫；D是銀白色的固體，在A中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體E，故D是鐵，生成的E是四氧化三鐵；將燃著的B放入氣體F中，火焰可熄滅，故F是二氧化碳，帶入題干，推斷合理；
（1）A是氧氣，C是二氧化硫，D是鐵，E是四氧化三鐵，F(xiàn)是二氧化碳，故填：O2，SO2，F(xiàn)e，F(xiàn)e3O4，CO2；
（2）碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故填：碳+氧氣
點燃
二氧化碳；
硫能與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，故填：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某種氣體A還原氧化銅的實驗裝置，請回答：
（1）寫出儀器名稱：A：
 
B：
 
；
（2）小明認(rèn)為A氣體可能是氫氣，也可能是一氧化碳，他設(shè)計的實驗裝置如圖所示，請你幫助他完成：
a、請你指出上述裝置中存在不足之處：
 
，說明改進(jìn)這個實驗裝置的理由：
 
；當(dāng)實驗裝置經(jīng)改進(jìn)完善后．
b、小明設(shè)計了以下實驗步驟：①在硬質(zhì)玻璃管中裝入氧化銅，②用酒精燈對著玻璃管放氧化銅處加熱，③先通入CO一會兒，④停止加熱，⑤繼續(xù)通入CO，直至玻璃管冷卻．正確的排列順序是（填序號）：
 
；
c、如果A是CO，裝置C中放入澄清的石灰水，那么可以觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 
；寫出有關(guān)化學(xué)方程式
 
；
（3）如果A是氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國北方地區(qū)有夏天“撈鹽”，冬天撈“堿”的說法，冬天撈出的“堿”（碳酸鈉）中含有少量的氯化鈉，稱取這種“堿”的樣品6g（假設(shè)只含有碳酸鈉和氯化鈉）放入盛有46.2g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g，計算：（已知氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)）
（1）這種“堿”樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所得的物質(zhì)中氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）小明同學(xué)用裝置A和E進(jìn)行制取氧氣的實驗，在裝藥品之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作名稱是
 
，簡述該操作的基本步驟：
 
試管口棉花的作用是
 
，在制取氧氣結(jié)束后，整理儀器時一定要先
 
，然后再
 
，否則可能造成的后果是
 
；某同學(xué)在觀察到
 
時，開始用E裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是
 
．寫出該法制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．
（2）小紅同學(xué)用過氧化氫制氧氣可選用的氣體發(fā)生裝置為
 
，長頸漏斗可以隨時向反應(yīng)容器中補充液體藥品．
①從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式符號），寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式式
 
．
②若要收集一瓶較為干燥的氧氣，則收集裝置為
 
（填字母），如何檢驗該裝置中的氧氣是否收集滿
 
．
③若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是
 
（填編號）．
A．生成物只有氧氣  B．不需加熱  C．需加熱．
（3）某些同學(xué)認(rèn)為裝置F也可以用來收集氣體，如果用F來收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)該從裝置的
 
進(jìn)入，若先在F中裝滿水，用排水法收集一滿瓶氫氣，則氣體應(yīng)該從裝置的
 
端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值．
（l）硫化丙烯由
 
種元素組成．
（2）1個硫化丙烯分子由
 
構(gòu)成．
（3）分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某餅干的主要成分含有小麥粉、白砂糖、花生油、蔬菜汁、奶油、奶粉、食用鹽、豬油，其中屬于油脂的是
 
．
A、白砂糖     B、蔬菜汁      C、奶油     D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，是某一溶液的冷卻過程和有關(guān)現(xiàn)象，下列對這一過程描述正確的是
 
．
A、冷卻前的溶液一定是飽和溶液
B、冷卻后的溶液一定是飽和溶液
C、冷卻后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比冷卻前大
D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建立微觀與宏觀物質(zhì)間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點，請回答下列有關(guān)問題
（1）在氦氣，二氧化硅，銅和氯化鈉4種物質(zhì)中，有分子組成的是
 
，由離子組成的是
 
（寫化學(xué)式），其陽離子和陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖分別是
 
和
 
．
（2）在10%的硫酸溶液中存在自由移動的微粒是
 
（填微粒符號），它能和10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生
 
反應(yīng)（填基本化學(xué)反應(yīng)類型），反應(yīng)過程中不斷減少的微粒是
 
（填微粒符號），兩種溶液中溶質(zhì)（酸和堿）的化學(xué)計量數(shù)之比為
 
時，兩者恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液，下列試劑中能將它們鑒別出來的是
 
．
A．銅片        B．酚酞試液          C．二氧化碳       D．
 
．

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同步練習(xí)冊答案