(5分)化學興趣小組的同學用下圖裝置進行以下三個實驗。

(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。關(guān)閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內(nèi)發(fā)生
反應(yīng)的化學方程式是                            
檢驗生成氣體的方法是                         。
(2)若廣口瓶中收集滿CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,
右側(cè)導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞,
注入NaOH溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,一段時間后,
打開K2,觀察到的實驗現(xiàn)象是                  
發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                                  。
(3)【資料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;繼續(xù)通入CO2,變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水,右側(cè)導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2,從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實驗現(xiàn)象是                                        。
(1)2H2O2     2H2O + O2↑ 將帶火星的木條放在K2右側(cè)的導管口處,若木條復燃,則證明是氧氣(2)燒杯中的水倒吸      2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O (3)廣口瓶和燒杯中的澄清石灰水均變渾濁

試題分析:(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。關(guān)閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2H2O2     2H2O + O2↑,檢驗生成氣體的方法是將帶火星的木條放在K2右側(cè)的導管口處,若木條復燃,則證明是氧氣,(2)觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯中的水倒吸,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,(3)欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實驗現(xiàn)象是廣口瓶和燒杯中的澄清石灰水均變渾濁
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①   ; 
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為:   ,利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是:   ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:   ,選用的氣體發(fā)生裝置是:   (填編號),檢查該套裝置氣密性的方法是:   ,用F裝置收集二氧化碳時,氣體應(yīng)從 (填導管兩端的字母)端進入。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗裝置I中進行的化學反應(yīng)的化學方程式是   。
(2)要達到裝置圖II所示實驗的目的,集氣瓶中裝入的試劑是   。
A.濃鹽酸B.濃硫酸
C.生石灰D.堿石灰(氫氧化鈉與氧化鈣的混合物)
(3)用實驗裝置Ⅲ收集氣體時,若要收集盡可能多的氣體,在不更換集氣瓶的前提下,你的做法是   。
(4)實驗裝置Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水,其作用是   ,還可以將水換成   。
(5)通過Ⅳ、V兩個實驗,結(jié)合課堂學習,你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是(說出兩點即可)①   ,②   

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號,下同),收集裝置是___________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)進行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到的現(xiàn)象是___________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

⑴ 寫出儀器a的名稱:a                ;
⑵ 用A裝置制取O2的化學方程式為___________________________;收集較純氧氣的裝置為_________(填裝置編號)。
⑶ 用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是______;化學方程式為_________________。
⑷ 如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,                                          ;改進后的優(yōu)點是              (填序號);
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗儀器①的名稱是            。
(2)選用A、D裝置可制取的氣體是      ,反應(yīng)的化學方程式為                 
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         (填選項字母),反應(yīng)的化學方程式為                             。
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從       (填“a”或“b”)導管通
入瓶內(nèi)。若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)          
(填寫選項編號)。
A.濃硫酸  B.稀硫酸  C.稀鹽酸  D.石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖填空

(2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為        (填字母序號,下同),收集裝置為       ,取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器        把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應(yīng)的化學方程式                                。
(3)組裝發(fā)生裝置D時,下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺 → 木塊 →            。
①試管   ②酒精燈 (填寫序號,此小題共1分)
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至         處。 
②將注射器C連接到裝置E的導管口處,向前推進注射器活塞,若看見(填字母)         時,則說明E裝置氣密性良好。
A.長頸漏斗口有氣泡冒出  B.錐形瓶中液面上升  C.長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_______,化學反應(yīng)方程式                               。
(6)在實驗室中,I裝置被稱做“萬能瓶”,具有多種用途,仔細觀察裝置的特點回答下列問題:

①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,
則氣體應(yīng)從          口進入(填a或b)。
②從J、K裝置中任選一個,闡述該裝置的
用途:                                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取下列氣體:①用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體;③用鋅和稀硫酸制取氫氣.下列有關(guān)說法錯誤的是
A.都可用澄清石灰石檢驗該氣體B.①和③可用排水法收集氣體
C.都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱D.都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在實驗室,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:

(1)(2分)寫出編號的儀器名稱:①           ;②            ;
(2)利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至              處,形成液封。
②將注射器F連接到裝置B的導管口處。
③緩慢拉動注射器F的活塞,觀察到               ,表示裝置B的氣密性良好。
(3)若用該裝置制CO2氣體,則反應(yīng)的化學方程式是                            ;若用該裝置制取O2,則反應(yīng)的化學方程式是                                  。
(4)用向上排空氣法收集CO2,如果要檢驗CO2是否收集滿,可將燃著的木條           ,觀察火焰是否熄滅。
(5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是      ,收集裝置是      (填編號)。

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