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11．如圖是某反應的微觀示意圖，生成物中單質與化合物的質量比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．7：22D．22：7

分析 通過對汽車尾氣處理過程中發(fā)生的某個反應的微觀示意圖的分析可得知：反應中反應物是NO分子和CO分子，生成物是N2分子和CO2分子，根據質量守恒定律完成化學方程式，據此分析解答即可；

解答 解：由圖中信息可知，汽車尾氣主要為NO和CO，反應的微觀示意圖表示兩個NO分子與兩個CO分子反應，通過C、N、O原子的重新結合，形成了一個N2分子和兩個CO2分子；故反應的化學方程式為：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2，單質是由同種元素組成的純凈物，所以氮氣是該反應中的單質；生成的單質與化合物的質量比為：14×2：2×（12+16×2）=7：22；
故選：C．

點評 考慮在化學變化中，分子分成原子，原子再重新組合成新的分子或物質，要學會識別微觀粒子的模型，能用化學式表示出模型代表的物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．Fe3O4和CuO的固體混合粉末40g，高溫下用C還原充分反應（假設生成的氣體全部為二氧化碳），得到金屬混合物為Wg，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產生30g白色沉淀，則W的值為（　�。�
A．30.4gB．28 gC．35.6gD．29.8g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質，已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為：兩種原子中相等的是（　�。�
A．質子數B．電子數C．第一層電子數D．第二層電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．淡水資源短缺，節(jié)約用水．污水處理的戰(zhàn)役已經打響，請回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（2）這樣得到的水仍然是硬水，它會給人們帶來不便．區(qū)別軟水和硬水可用肥皂水．生活中常用煮沸的方法軟化硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．霧霾對人類健康有著極大的危害，下列關于減少霧霾的建議中正確的是（　�。�
A．鼓勵開私家車出行B．鼓勵使用太陽能熱水器
C．鼓勵用煤進行火力發(fā)電D．鼓勵露天焚燒垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．生石灰與水反應會放出（填“吸收”或“放出”）熱量，二者反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各組元素都是金屬元素的一組是（　　）
A．Cu  S  MgB．Ca  Na  FeC．H  Al  PD．K  Zn  O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示：
（1）該圖進行的是過濾 操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面（填“高于”或“低于”），
（3）該操作用于水的凈化，可以除去水中不溶性 雜質，如要進一步得到比較純凈的水，則可繼續(xù)進行蒸餾（填“吸附”或“蒸餾”）．
（4）我們在生活中通常采用煮沸來降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．下列關于物質在氧氣中的燃燒現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒有黑煙生成
B．細鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
C．硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D．紅磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成

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