A-F和X都是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應①的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)寫出反應②的化學方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應屬于
置換
置換
(填寫基本反應類型)反應.
(3)A是一種有毒的氣體,尤其在冬季農(nóng)村取暖時易產(chǎn)生,前幾年我縣就有過中學生由于A氣體中毒死亡的事故.為了防止A氣體中毒,我們在取暖時應注意
保持屋內(nèi)外空氣流通
保持屋內(nèi)外空氣流通

A、C兩種氣體主要來自化石燃料的燃燒,其中化石燃料是
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)資源.為了加強化石燃料的綜合利用,我們不僅要積極研究開發(fā)新能源,而且我們要提倡“低碳生活”(低碳生活首先源自碳足跡,它表示一個人或一個團體的碳耗費量,是測量某個國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的一種指標.)那么,你所知道的新能源有
太陽能、風能、氫能、生物質(zhì)能、地熱能、潮汐能等
太陽能、風能、氫能、生物質(zhì)能、地熱能、潮汐能等
(填一種即可);低碳生活要從我們的日常行為做起,你所做的與低碳生活有關(guān)的事是:
少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈,節(jié)約一度電,節(jié)約用紙等.(合理即可)
少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈,節(jié)約一度電,節(jié)約用紙等.(合理即可)
分析:本題解題的突破口是B、F是紅色固體,所以可從紅色的銅以及氧化鐵等物質(zhì)分析討論,A、C為無色氣體,C又能與澄清石灰水反應,故C是二氧化碳,A是一種有毒的氣體,尤其在冬季農(nóng)村取暖時易產(chǎn)生,所以A是一氧化碳,B只能是氧化鐵,F(xiàn)則是銅,C是二氧化碳,則x是銅的鹽溶液,可以是硫酸銅等物質(zhì),確定這些常見的物質(zhì)后,再順推或逆推即可解答本題.
解答:解:(1)B為紅色固粉末,且能夠和氣體A在高溫的條件下反應,生成的C可以使澄清石灰水變渾濁,所以C為二氧化碳,E為碳酸鈣,而A為一氧化碳,B為氧化鐵,D為鐵,則x是銅的鹽溶液,可以是硫酸銅等物質(zhì),所以反應①為氧化鐵和一氧化碳的反應,該反應生成了二氧化碳和鐵,可以寫出該反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(2)常見另一種紅色固體F是銅,實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,可由鐵與硫酸銅溶液反應.反應化學式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,此反應屬于置換反應;
(3)根據(jù)一氧化碳生成是因為氧氣不足造成的,所以可對其補充充足的氧氣并開窗通風讓產(chǎn)生的一氧化碳盡快散失,便可防止一氧化碳中毒,碳的氧化物主要是化石燃料燃燒產(chǎn)生,化石燃料是不可再生的資源,常見的新能源有多種主要有:太陽能、風能、氫能、生物質(zhì)能、地熱能、潮汐能等,低碳生活是節(jié)約型生活的體現(xiàn)與之相關(guān)的有:
少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈,節(jié)約一度電,節(jié)約用紙等.
故答案為:(1)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換反應
(3)保持屋內(nèi)外空氣流通;不可再生;太陽能、風能、氫能、生物質(zhì)能、地熱能、潮汐能等;少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈,節(jié)約一度電,節(jié)約用紙等.(合理即可).
點評:本題解題的關(guān)鍵是了解常見的紅色物質(zhì)和C能與澄清石灰水反應,即尋找解題的突破口,然后順藤摸瓜,進而完成其它未知物的推斷.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應①的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)反應②屬于
置換
置換
(填寫基本反應類型)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,其中只有D、F為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出幾種物質(zhì)的化學式B
Fe2O3
Fe2O3
,C
CO2
CO2
,F(xiàn)
Cu
Cu

(2)寫出反應①的化學方程式
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2

(3)寫出反應②的化學方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應屬于
置換
置換
(填寫基本反應類型)反應.
(4)D在日常生活中比較容易銹蝕,常見的防止銹蝕方法有
涂上油等
涂上油等

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科目:初中化學 來源: 題型:

A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B是赤鐵礦的主要成分,F(xiàn)是紅色固體,其中只有D、F為單質(zhì),X為藍色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出幾種物質(zhì)的化學式B
Fe2O3
Fe2O3
,F(xiàn)
Cu
Cu

(2)寫出反應①的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)寫出反應②的化學方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(其他合理答案也可)
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(其他合理答案也可)
,該反應屬于
置換
置換
(填寫基本反應類型)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B是黑色固體,D是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式D
 
  E
 

(2)寫出A和B反應的化學方程式
 

(3)寫出由C→E的化學方程式
 

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